解法多样任君取——2024年福建省中考数学第25题

纵观整个解题过程,构造出等腰直角三角形十分关键,因此△BEG的构造是本题难点,事实上△BEG和△BCA恰好也构成一组手拉手相似模型,只是前面解法中未用到;本题解题时,也存在部分伪证,例如连接DE之后,直接得到DE⊥BF,并将它作为条件使用;在解法五中,用到了一次函数图象互相垂直的结论,方法略超,慎用;第三小问中,...

【2024年】四川成都中考数学第22题解析,一题4解

解法①:斜角—类射影型解法②:角平分线定理解法③:角平分线性质解法④:外部造相似近期分享的电子版资料就放在了下方这个网盘里面,后续分享的其它电子版资料也会放到这个网盘里面去,有需要的家长扫下方二维码下载即可。资料领取长按识别二维码下载电子版资料由于微信平台算法改版,公号内容将不再以时间排序展示...

2024中考·试卷解析(数学)|坚持素养立意 凸显育人导向

2024年陕西省初中学业水平考试数学试卷共分两卷,第1卷是选择题8道,第Ⅱ卷是非选择题18道,其中填空题5道,解答题包括计算题、作图题、证明题及探究题等,全卷总分120分。整套试卷以学科核心素养为导向,注重基础性、核心性、综合性和应用性,渗透了对情感态度的评价,很好地体现了数学的教育价值和育人功能。注重学科...

2024年北京中考(数学)试卷权威解析——

如第20题、第24题、第27题以几何问题为载体考查学生的推理论证能力;第26题以代数问题为载体,学生可以先结合函数图象分析得到结果,再应用函数性质完成证明;第23题以统计问题为载体,学生需将逻辑推理与数据分析相结合解决问题。通过对模型观念和应用意识的考查引导学生用数学的语言表达现实世界。模型观念的考查侧重于根...

代数推理求最值——2024年安徽省中考数学第23题

2024年安徽省中考数学第23题学生在解无图几何题或函数题的时候,面临最大的考验就是能否迅速在大脑中构图,这种利用想像“作图”的技能在七年级我们开始学习数轴时,就能够进行针对性培养了。在较为复杂的函数综合题中,无图确实造成了一定困难,原因有很多种,也许没必要给出函数图象,也许函数图象是动态的,但无论哪...

2024年河南省普通高中招生考试数学试卷点评

2024年中考数学试题,对学生的数学学习方式和教师的数学教学方式改进有着积极的引导作用(www.e993.com)2024年11月24日。以评促教,推动教学方式变革。考试评价是教学的重要组成部分,对课程的实施具有很强的导向作用。如第23题,引导数学教学应该帮助学生用已积累的数学研究经验,建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系。

九章大模型与 GPT-4o 对决:北京中考数学题谁更胜一筹?

1、测试题目:2024年北京中考数学试卷选择题的第1-8题,填空题的第9-16题,解答题第26题。2、由于数学解答题的评估涉及复杂的推理步骤和逻辑判断,直接评判模型答案的正确性较为困难。因此,本次测试的重点放在了选择题和填空题上,这些题目通常有明确的正确答案,便于公正地评估模型的解答能力。

广州中考第二天:试卷题目较为新颖 考查灵活运用能力

广州名校一线教学数学名师分析,2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、方法,全面考查数学核心素养,从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。如第15题考查方程思想,第16题考查分类讨论思想,第23题考查数学建模思想,第8、16、25题考查数形结合思想,第7、25题考查转化思想等。在第10、16、24、...

我市中考诊断考试第二日试卷解析

兰州市第四十九中学九年级数学备课组长孙大良表示,数学试卷依据课程标准,紧密结合实际生活,不仅考查了学生的基础知识、基本方法的掌握情况,更着重于检验学生的数学核心素养。如以兰州深安黄河大桥为背景求拱桥高的问题,这些题目紧密围绕日常生活,将数学知识与实际情境相结合,使学生在解决问题的过程中深刻感受到数学的实用性...

福州市中招办关于印发《2024年福州市高级中等学校招生考试工作...

为进一步深化考试招生制度改革,做好2024年福州市初中学业水平考试与高中招生(以下简称中考与中招)工作,根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神,结合我市实际情况,制定本实施细则。一、报考对象...