小升初与奥数脱钩了, 小学娃还有必要学奥数么?

另外一方面,早点让孩子了解到,数学做到后面都很难,做不出来很正常。锻炼抗挫能力和稳定的心理素质,也特别有意义。常见奥数问题-鸡兔同笼2、排除升学后,孩子反而能自由自在学奥数花友@米斯唐(儿子高一)排除升学因素后,还在学奥数的才是真爱。本来就不应该把奥数和升学绑定,尤其是小升初。一旦绑定就会迫使很...

深度评测全网zui火数学教材!新版高思导引,书+视频+试卷,太值了!

像应用题,3-6年级有28讲上百节课,比如盈亏问题、间隔问题、和差倍问题、鸡兔同笼问题、年龄问题、行程问题、工程问题、经济问题等等,覆盖相当全面来一段5年级的工程问题,倍速观赏~每个解题思路的详细拆解和递进,都是借鉴原汁原味的线下教学经验,重点设计和推敲的。把这28册集中吃透,娃的收获将相当可观!▲新...

33年教龄数学老师意见中肯:中低年级不要超前学,适用95%的孩子

而学习过奥数的孩子,会发现小学阶段的奥数其实也没有太多技巧,学习的是解题思路,因为小学阶段奥数无非几个问题:相遇问题、追及问题、时钟问题、最值问题、“牛吃草”问题、植树问题、年龄问题、鸡兔同笼、溶液浓度问题、抽屉原则问题等等。我们来看一套长沙小学五年级数学期末考模拟卷,无非也是这些问题:最值问题、追...

小学数学路线之争: 奥数 VS 提前学, 怎么选?

比如一般的孩子,通常接触到“鸡兔同笼”的问题,一开始都是先“凑”一下,这是一种方法。凑数解题法进阶一点的,就是画图——如果假设全部是兔子,或者全部是鸡,用图形表达出来,然后再分类,这样做就更直观。画图解题法再往上,假如这个数字很大了,比如鸡和兔子一共有9560只脚,上面两种方法就都不灵了。凑也...

小升初数学典型应用题:鸡兔同笼问题

兔数=35-23=12(只)也可以先假设35只全为鸡,则兔数=(94-2×35)÷(4-2)=12(只)鸡数=35-12=23(只)答:有鸡23只,有兔12只。例22亩菠菜要施肥1千克,5亩白菜要施肥3千克,两种菜共16亩,施肥9千克,求白菜有多少亩?解此题实际上是改头换面的“鸡兔同笼”问题。“每亩菠菜施肥(1÷2)...

小学数学不好,初高中还能补救吗?三位数学名师的答案出人意料

小升初家长最担心的，就是初中数学跟不上(www.e993.com)2024年12月19日。小学学得好，初中变差这样的情况也有。家长关注点在学习的结果，但其实小学很多是靠记忆来学数学的，比如分数应用题、工程问题、鸡兔同笼，有很多的公式，孩子只要努力，就可以把分数拿到。但初中难度上来，没办法靠记忆，成绩就可能下去了。家长不知道应该关注什么的时候，...

【小升初数学】鸡兔同笼问题解析(含例题讲解+课后练习)

“鸡兔同笼问题”的4种理解方法题目:有若干只鸡和兔在同个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔?解法1站队法让所有的鸡和兔子都列队站好,鸡和兔子都听哨子指挥。那么,吹一声哨子让所有动物抬起一只脚,笼中站立的脚:94-35=59(只)。

哈市小升初择校逐年升温 来看今年都考了啥

2、数学类:分数乘法、简算、找规律(5、8、11……)应用题(鸡兔同笼、方程式)、图形题(平行四边形加三角形的面积)3、英语类:句型转换(变同义句、疑问句)、口头作文(你最喜欢春夏秋冬哪个季节,要求不少于60个词;最喜欢的水果)工附:动手实验题比往年更加切合实际...

小学生趣味数学题——《昆虫的翅膀和腿》

这道题的形式很像鸡兔同笼问题,但是复杂些,有三种动物搅在一起。可以尝试先把其中最容易区别的一种分离出来。蜻蜓和蝉都有6条腿,只有蜘蛛是8条腿。所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫,这样就只剩两类,先求8腿昆虫的只数,就可以知道蜘蛛有多少了。

上手通义千问2.0后,我才发现大模型的天敌是伍佰。

当年考倒过无数大模型的“鸡兔同笼”、“青蛙跳井”等等简单的数学题,通义应对起来是没问题了。就算稍微给题目变一下形,也是分步解答,轻松驾驭。但也是跟很多大模型一样的毛病,题目一旦难起来,到个初高中水平,就傻眼了。问它:任取三个长度小于1的线段,能组成一个三角形的概率为?