谷歌揭秘大模型不会数r原因:嵌入维度是关键,不止分词器问题
Transformer的计数能力与其嵌入维度d和词汇量m(指词汇表中词的数量,非序列长度)的关系密切相关。详细的原因,就涉及到了Transformer统计词频时的机制。Transformer通过一种特殊的嵌入方式,利用嵌入空间的线性结构,巧妙地将计数问题转化为了向量加法。具体说是将每个词映射到一个独特的正交向量上,在这种表示下,词频可以...
挑战30天突破高中英语语法——第15篇 非谓语动词(含习题&解析)
2.不定式作副词的用法:不定式可作副词用,修饰动词或形容词,在句中作状语,表目的、原因、结果等。Hecametogiveusatalkyesterday.不定式表目的他昨天来(为了)给我们作报告。Iamsorrytohearthesadnews.不定式表原因听到这个坏消息,我很难过。Iwastootiredtomove.我累得不能...
四六级写作冲刺 | 200个常用高级词句|从句|状语|with|fact|people...
状语从句(时间,原因,地点,条件,让步,转折等)1.Whenthemanisenjoyingthecigarette,thesmokebecomesamonster(怪物)whichwilldevourhim.2.Whateverthereason,therearestillsomeproblemswithstudentuseofcomputers.分词短语做定语或状语Prof.Kangcametoouruniversity,g...
英语学习知识点速成(10)-现在分词短语的用法
1.现在分词的形式:将动词的原形加上"-ing"后缀可以构成现在分词。例如,动词"read"变成"reading",动词"swim"变成"swimming"。2.现在分词的用法:2.1.可以在句中充当状语:现在分词短语可以用作状语,用来修饰谓语动词,描述动作的方式、原因、条件等。它回答了关于"How?"(如何?)或"Why?
“-ing,doing”不表示“进行时态”,现在分词-ing的用法有很多
现在我统一给大家介绍一下带有-ing的独立分词结构有哪些用法(1)表示原因Nightfalling,thechildrenhurriedhome.夜色降临,孩子们急忙回家。(2)表示条件Circumstancespermitting,weshallbegintolivetogether.情况允许,我们就可以住在一起了。
新东方:非谓语动词讲解-分词的用法
接下来讲讲分词的用法:第一,分词短语做定语时,放在被修饰的名词之后;单个分词做定语时,放在被修饰的名词之前(www.e993.com)2024年11月3日。例如:Themanstandingbythewindowisourteacher.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.第二,分词或分词短语作状语时,可以表示时间、原因、行为方式、伴随状况等。例如:...
2016考研英语:分词作状语的用法总结
二、表原因,可以和原因状语从句互换。如:Notknowingheraddress,Iwasn'tabletocontacther.=BecauseIdidnotknowheraddress,Iwasn'tabletocontacther.三、表条件,可以和条件状语从句互换。如:Walkingtowork,youwillsavequitealotofmoney.=...
高中英语:非谓语动词十大超实用解题原则及用法!
原则九、不定式做状语一般有两种:目的状语和出乎意料的结果状语(表示顺其自然的结果用-ing形式)。另外,某些形容词(表喜、怒、哀、乐)做表语后跟不定式可以表示原因例19.___,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.ABeingawinnerBTobeawinnerCBeawinnerDHavingbeenawi...
副动词和现在分词,你搞明白了咩
1.构成:en+现在分词2.用法:一定修饰主语1)表同时J’aivuLucieensortantdelasalle.2)表原因Enracontantcelaàsameilleureamie,ellesesentmieuxmaintenant.3)表条件Ensuivantmonconseil,vousseriezarrivéàl’heure....
2016高考英语复习方法总结:分词讲解
分词做状语,其实就是相应的状语从句简化的结果,可以表示时间、原因、条件、让步、结果、伴随1、表示时间,分词短语一般至于句首。多数情形下,分词动作发生于谓语动作之前,有时候分词动作和谓语动作同时发生。e.gHavingwateredthegarden,hebegantomowthelawn(分词动作发生于谓语动作之前)...