雅思写作语法使用需警惕的误区有哪些
“to”最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的,所以同学们也已经习惯了“todo”的固定搭配。对于一些如walktome,totheleft等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错:如:Moreandmorestudentshavetakentodependontheirparentstomakedecision...
英语完形8大黄金解题技巧+415个高频词,助你3分钟搞定完形填空!
习惯用法是英语中固定的结构,是不能随意改的。平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法。同时,应多注意词语辨析及词语搭配,要培养在特定语境中灵活运用词语的能力。415个高频词1.occasion场合2.situation情况,处境3.takeover接管4.exchange交换5mand命令6.confirm证实7.cultivate...
雅思作文 基础语法介绍_出国留学_中国教育在线
翻译为认为,通常接宾语从句来表达比较确定的观点。Assume:tothinkoracceptthatsthistruebutwithouthavingproofofit。翻译为假设、假定,是否有事实依据是不确定的。Claim:tosaysthistruealthoughithasnotbeenprovedandotherpeoplemaynotbelieveit。翻译为声称,用这个词...
雅思写作常见用词错误解析
翻译为以为,通常接宾语从句来表达比较断定的观念。Assume:tothinkoracceptthatsthistruebutwithouthavingproofofit.翻译为假定、假定,是不是有现实依据是不断定的。Claim:tosaysthistruealthoughithasnotbeenprovedandotherpeoplemaynotbelieveit.翻译为宣称,用这个...
assume形容词和副词
1、assume的用法1.assume的基本意思是“想当然”,即指人假定某事物是真实的,它可以指事物本身的真实性,也可以表示事物会发生什么样的结果。2.assume作“假设”解时,指在证据很少或者存有异议时,甚至在根本没有证据的情况下进行推测,含有较强的武断成分。
雅思考试写作部分同义词替换—第二部分
14petitor=rivalrecognizeas=look/assumeasPart41.dislike=distaste2.test=examine3.effect=impact=influencefrom…to=rangefrom…to…4.ignore=neglectasper=accordingto5.unfold=carryonbereluctanttodo=reject=refuse...
高考英语常考的500词,附用法+例句,背完冲刺130分(上)
29.assume熟义:vt.假定,以为Hewillassumethedirectorshipoftheproject.vt.担任30.absolute熟义:adj;完全的,绝对的Thepolicehaveabsoluteproofthathewasthemurderer.adj.确切的31.accompany熟义:vt.陪伴,伴奏Strongwindsaccompaniedtheheavyrain.v.伴随32....
高中英语熟词生义500词的用法及例句(上)
29.assume熟义:vt.假定,以为Hewillassumethedirectorshipoftheproject.vt.担任30.absolute熟义:adj;完全的,绝对的Thepolicehaveabsoluteproofthathewasthemurderer.adj.确切的31.accompany熟义:vt.陪伴,伴奏...
宾语从句三类的用法详解
第一类动词;find/feel/think/consider/make/believe/guess/suppose/assume等后面有宾语不足语时,需要用it作形式宾语而将that引导的真正的宾语从句后置。Eg:Ithinkitnecessarythatwedosomesporting.第二类动词带宾语从句时需要在从句前面加it。
零基础学英语:assume & presume
在常见的用法中,assume和presume与suppose有相同的含义,意为假设/假定,表示这个含义是可以相互替换。However,technicallythereisasubtledifferencebetweenthetwowords。然而,严格来讲,这两个词之间还有一些微小的差别。1.presumeisto‘supposetobethecaseonthebasisofprobability’:...