找齐了!7~9年级文言文150个常考实词+17个虚词汇总,值得收藏打印!

一、之01、作助词用。主要用法有三种类型:(1)相当于“的”,是定语的标志。例如:①菊之爱,陱后鲜有闻。③水陆草木之花。(2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(3)起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。例...

2024年湖北省新八校协作体高三10月联考

13.(1)孟尝君贤能,可他又是齐国宗室,现在担任了秦国的丞相,谋划事情必定是以齐国利益为先以秦国的利益为后,这样秦国大概就危险了。(“相”,担任丞相,1分;“先”“后”,意动用法,1分;“其”,大概,1分;句意1分。)(2)因此一个人如果舍弃他的长处,使用他的短处,即使是尧舜也有做不到的事情。(“物”...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

2.词类活用①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫...

陈来:朱子的四德论

一、北宋道学论四德“四德”本指乾之四德“元亨利贞”,“四德”统称源出《周易》之《文言》,所谓“君子行此四德者,故曰乾元亨利贞”。“五常”即“仁义礼智信”,本于《孟子》,汉儒始用“五常”的概念。北宋以来,道学的讨论中开始把二者加以联结,而在后来的宋明理学发展中仁义礼智也往往被称为四德。汉以来的...

四川省内江市2025届高三上学期零模考试语文试题及答案解析

C.生,使……活,与《种树郭橐驼传》中“非有能早而蕃之”中“蕃”用法相同。D.乞归,自请解职,文言中表此词义的还有“告老、告归、乞骸骨、乞身、悬车”等。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.俞大猷年少好学。先后师从多位大家,习得兵法剑术等,为之后屡建奇勋奠定了坚实的基...

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考II卷)语文

本题考查学生理解和掌握文言文一词多义现象、词类活用现象和古代文化常识的能力(www.e993.com)2024年11月9日。A.错误。同“宴”,宴饮/同“宴”,安乐,欢乐。句意:等到安闲的时候,设置酒宴。/弃妇诉说原夫再娶与新欢作乐,后反其意,用作庆贺新婚之辞。形容新婚时的欢乐。B.正确。怪,以……为怪,意动用法/耻,以……为耻,意动用法。

古代汉语知识大全(珍藏)|翻译|宾语|主语|谓语|语序_网易订阅

包括名词的使动用法和意动用法。这里仅指名词活用为一般动词。例如:吾不能以春风风人,以夏雨雨人。(《说苑·贵德》)后一个“风”和“雨”都活用为动词,“风人”,即吹拂人,“雨人”即滋润人。5.名词用作状语。现代汉语里,一般只有时间名词才用作状语,普通名词不用作状语。但在古汉语中,不但时间名词...

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句式和活用:明确类型和用法,参看句式、活用学案。翻译:注意直译,力求“信、达”,结合语境,疏通文句。车车提示1.接触文言文阅读试题时,先要从整体把握阅读材料,了解材料所涉及的人物和事件;特别是事件,它或许是一件事的来龙去脉,或许是几件事的勾连组合...

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

11.下列各组句子里加点的词用法和意义都相同的一组是()A.生其无急于解里人之惑吾其还也B.孰有甚于余乎相与枕藉乎舟中,不知东方之既白C.特以文不近俗虽董之以严刑,震之以威怒D.则于是焉世与我而相违,复驾言兮焉求12.下列句子中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()...

文言文中“之”的用法?

“之”可以作代词,可以代人、代物、代事。作助词,定语的标志、用于主谓之间、起调节音节作用。作代词,用在动词的后面。下面是详细内容。1之的用法一、“之”作代词用当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称,译为“他”(他们)。作宾语或兼语,不作主语。