学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...

语文园地“交流平台”引导学生回顾课文中点面结合的写法,口语交际为“演讲”,习作为“尝试运用点面结合的写作方法记一次活动”。单元情境创设。语文课标指出:创设情境,应建立语文学习、社会生活和学生经验之间的联系,符合学生认知水平;应整合关键的语文知识和语文能力,体现运用语文解决典型问题的过程和方法。结合单元主题...

专家探秘主题性美术创作 美术工作者运用科技为当下服务

随后,五六十年代的艺术家越来越强调情感的表达,比如对革命的抒情、对革命浪漫主义的表达,代表作品有詹建俊的《狼牙山五壮士》、石鲁的《转战陕北》。改革开放时期,主题性创作日益与现实生活中人的生存境遇和思想感受密切相关,例如何多苓的《春风已经苏醒》、周思聪的《矿工图》。再往后,罗中立的《父亲》、尤劲东的《...

《团结就是力量》传唱八十载

想到八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士等众多英雄群体,想到敌后根据地参与伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的无数军民……想到他们以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、前仆后继赴国难,用团结一心书写的以弱胜强的雄浑史诗。

著名琵琶演奏家刘德海逝世,他的《十面埋伏》《草原小姐妹》轰动世界

同时接受系统的西方音乐教育。1960年,刘德海在首次演奏吕绍恩创作的《狼牙山五壮士》时,就在技术技巧以及内容上对传统乐曲有了较大突破,大大丰富了琵琶的演奏技巧,显示出成为一代琵琶大师的潜质。中央音乐学院毕业后,刘德海留校从事琵琶教学工作。1964年,他到中国音乐学院任教。1970年,到中央乐团担任独奏演员。1983年,...

红旗漫卷,星火燎原——评建党百年文艺演出《伟大征程》

建党百年文艺演出呈现了我们党百年历史洪流中涌现的无数先进个人,“浴火前行”勾勒出江姐、董存瑞、狼牙山五壮士等革命英雄的轮廓,戏曲与舞蹈《激情岁月》描画了王进喜、史来贺、雷锋、焦裕禄、钱学森等国家建设中的先锋模范,诗朗诵与合唱《望月》讴歌了西电东送、西气东输、北煤南送、南水北调等国家重要工程中光辉的...

军网刊文:“狼牙山五壮士”的英雄事迹史载有据

1941年10月18日,晋察冀军区司令员兼政治委员聂荣臻与政治部主任舒同、副主任朱良才联名发出关于学习狼牙山五壮士的训令(www.e993.com)2024年11月20日。同年10月23日,晋察冀军区政治部出版的《抗敌三日刊》(第318期)刊载了这一训令。训令中写道:“九月二十五日敌寇二千余,分数路围攻狼牙山(涞源东南),一部五百余向我最高山头阵地围攻,在山腰...

至今唯有鹧鸪飞——陆春龄笛曲《鹧鸪飞》赏析

乐曲有一个短小的尾声。快板渐慢后全曲落在“角”音的长音上,并且运用了和引子相同的处理技法,与引子首尾呼应,仿佛那鹧鸪扶摇而去,渐渐消失在人们的视野里。陆春龄的笛曲《鹧鸪飞》思接千载,视通万里,旋律舒展流畅而具有诗意和神韵,充分地发挥了曲笛醇厚圆润,悠扬委婉的特点。它虚实结合,以情写景,很容易激发人...

触动人心!如果用100年的青春画一幅肖像,会是什么模样……

我们永远记得他们:狼牙山五壮士为了更多人的生,他们的青春,誓死如归1948年5月25日年仅19岁的他高举炸药包舍身炸碉堡他是董存瑞1952年10月20日21岁的他浑身浴血扑向火光用胸膛堵住了敌人的枪他是黄继光2016年4月27日他在驾驶战机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障危机关头,他果断尽最大努力...

现代实验小学以儿童视角 让清廉教育真正走深走实

清廉儿童皮影课程的开发运用了跨学科思维。比如学生和老师会选取语文课本中的课文作为皮影戏的剧本进行创作,像《爱莲说》《包拯断案》《狼牙山五壮士》纷纷被搬上了舞台;皮影戏的人偶,由学生自主设计,这需要用到美术知识以及劳动课上学到的技能。“每次有新的剧目上演,全校师生都翘首以盼。”刘老师说,不光是欣赏剧...

河北地名背后的故事

易县狼牙山五壮士,为保证大部队和群众安全转移,把日寇吸引到棋盘陀顶峰,弹尽粮绝后相继跳崖。为纪念五位英雄的献身精神,抗日民主政府将甘河北沟改名为五勇村;隆化县存瑞社区,原名阿拉营子,为纪念爆破英雄董存瑞而改名;黄骅市原名新青县,为纪念1943年秋在大赵村牺牲的冀鲁边军区副司令员黄骅而改。