金钱的“神话”:《信任》中的金钱、历史与美国

《信任》的普利策奖官方颁奖词为:“这部引人入胜的小说以过去的美国为背景,通过不同文学风格的相互关联的叙述,探索了家庭、财富和野心,对一个资本主义占主导的国家里的爱和权力进行了复杂的审视。”美国国家公共电台的书评中写道:“《信任》是关于金钱的,尤其是股票市场上金钱的虚幻力量,以及它‘扭曲和调整现实’以...

援疆路上赤子之心,书写教育家国情怀

为此,徐亚军老师每周评选“书写进步最快奖”,用“私人定制字帖”作奖品,字帖内容为获奖人姓名,并以姓名中的典故和传统文化为主题做颁奖词,让学生体验成就感,从而增强写好字的信心。私人定制字帖书写进步最快奖在班级文化建设上,陈东霞老师经常为学生手写字帖激励学生,鼓励学生自己书写班规班训,精选学生读书名言和座...

莫言《透明的红萝卜》将入选高中语文教材

颁奖词是:“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”,这是一个非常简练的评价。即便是莫言自己,也认为,这个提法基本上表述出了他的创作特质,但“如果说要把我的作品概括出来,这短短的两句话显然是不够的”。现实批评《收获》编辑部主任叶开说,莫言的小说一直在两个不同的时空中展开,其中一个...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

以统编语文五年级下册第五单元教学为例，本单元人文主题是“字里行间众生相，大千世界你我他”，单元阅读要素是“学习描写人物的基本方法”，习作要素是“初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点”，阅读与写作相互映照。链接学生已有经验，五年级上册已学习了“结合具体事例写出人物的特点”，本单元教学...

战“疫”当前,浙江杭州桐庐县三合初中师生停课不停学

方式二:观看“感动中国”片段,为此次疫情中感动你的人写一段颁奖词。方式三:写一份“战”疫倡议书方式四:图文结合“战”疫手抄报方式五:习作,针对本次疫情发生时许多一线医务人员逆行行为写一篇600字以上文章,题目自拟。自创诗歌并朗诵数学学科目标:通过学生从网络上收集各媒体对全国各省和国外确诊、疑视、...