2024年世界职业院校技能大赛总决赛教育与体育赛道(小学教育活动...

大赛全面检验了参赛选手的师德素养、专业知识水平、职业能力和创新水平。小学教育活动设计与实施组争夺赛不仅有助于全面考查参赛选手在小学教育人才培养过程中的理论水平、教学设计能力、教学实施能力以及创新思维,还能促进小学教育类专业师生之间的交流与学习,推动教育教学改革,提升小学教育专业建设水平。济南职业学院全力做...

教师专业如何发展?教育主张如何提炼?课堂成就教育人生的“七级...

在参加了冯卫东老师的培训后,我深受触动,对教育的理解和感悟也更加深刻。让我进一步认识到,课堂,不仅是知识传授的场所,更是成就教育人生的重要舞台。濮阳市绿城小学:贾利娜今天,在2024年示范区暑期教师能力素养提升研修班,我有幸聆听了南通市冯卫东院长的报告《课堂成就教育人生的七级台阶》,冯院长的报告深入浅出,...

柳斌:关于素质教育问题的思考|深切缅怀

从目前我国的经济、社会发展来看,要求的是国民素质的整体提高,因此,不着眼于提高整体国民素质的教育,应该说不是我们所需要的教育,这种教育也不能说是成功的教育,在这个问题上,需要有一个正确的认识。关于素质和素质教育概念的理解素质教育的提法是不是科学,理论界有不同的看法。我觉得有不同的看法是好事情,这...

三台县各中小学:新学期 新活动 新作为 新发展

学校党支部书记、校长顾爱民对班主任岗位锻炼人、成就人做了诠释,提出要准确定位做“四心”教育人、加强学习提升管理水平、主动作为提高工作实效的工作要求,强调班主任要“千忙万忙而不瞎忙,大事小事做成好事”,坚持立德树人,遵循教育规律,做到知行统一,加强家校社协作,实现久久为功,建设优秀班集体,争做名优班主任。会后,...

2024下深圳宝安区教育局面向25年应届毕业生教师招聘898名公告

(1)须通过普通高等教育(非在职)取得本科/研究生(含)以上学历及学士/硕士(含)以上学位。(2)考生的学历、学位须与岗位要求相符。低学历不能报考高学历要求的岗位,高学历可以报考低学历要求的岗位,但必须符合岗位的专业要求,必须具备高学历相应的学位。如:学历要求为“本科”,则大专学历不能报考,本科和研究生学历...

中国教育扼杀学生思辨能力 把知识当目标把学生培养成工业社会的机器

在美国,思辨能力的训练自幼儿园开始就是教育的重点(www.e993.com)2024年11月1日。具体表现在两方面:其一是课堂表述和辩论,老师给孩子们很多表述的机会,让他们针对某个问题各抒己见,相互辩论。其二是科学方法的训练,多数学校都要求所有学生在小学四五年级掌握科学方法的实质,能通过一些简单的课题研究、论文写作等,进行一些简单的科学研...

【强国讲堂】倪邦文:深刻理解教育强国建设的战略地位及其推进路径

在建设教育强国的过程中,我们需要深入理解教育对于实现全体人民共同富裕的促进作用。这种促进作用主要体现在两个方面:一是增加物质收入,通过教育提高人民群众的科学文化知识和生产劳动技能,增强脱贫致富的本领,通过诚实劳动和创新性生产实现物质生活的富足;二是提升精神素养,通过教育以教润心、以教化人、以教启智,使广大人...

重庆市江北区玉带山小学持续开展心理健康教育

尊重是指不因家庭和学业的差异而差别对待;理解是指促进人的相互理解;关怀是指创造包容的支持;责任是指对儿童全面而健康的发展负责任。“三重”指人人参与的项目机制、落实保底的关爱机制和多维立体的评价机制。“四有课程是实施心理健康教育的主要力量,三重机制是学校心育工作落地的主要载体。”校长邹红说。

7所C9落榜,北京大学这个学院推免30人!就业前景分析

哲学专业的毕业生也可以在中小学从事思想政治教育或相关学科的教学工作。近年来,中小学教育对学生的综合素质培养越来越重视,哲学思维的培养对于学生的成长具有重要意义。哲学专业的毕业生可以将自己的专业知识与中小学教育的实际需求相结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不过,要成为中小学教师,需要考取相应...

曲江三小教育集团校际教学交流活动在曲江第十三小学举行

阳光讯(记者杨小娟)为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂,推进校际交流,促进协同发展,5月21日上午,曲江三小教育集团校际教学交流之道法专场教研活动在西安市曲江第十三小学举行。本次活动以“践行新课标理念关注学生核心素养培养”为教学研讨主题,聚焦课堂,通过观摩、说课、评课研讨等方式,助力教师专业成长。曲江三小...