浅谈文学阅读与创意表达的融合教学模式
这些任务可以是对作品中关键情节的复述、对人物性格的分析、对主题思想的探讨等,旨在帮助学生建立起对作品的整体认知。其次,教师在设计问题时,应注重问题的开放性和引导性。开放性问题能够激发学生的思维活力,鼓励他们从不同角度审视作品,提出自己的见解;而引导性问题则能够帮助学生逐步深入到作品的深层结构,发现那些隐藏...
核心素养导向下的小学美术单元教学优化设计——小学一年级美术...
因此,我们需要继续深入分析、研读教材,在优化单元规划的基础上,形成分课时教学设计,实践教学,以此落实审美感知、文化理解素养的培育。“大观念统领下的任务情景与问题链设计”是本次新教材培训的“新认知”,希望教师们更好地发挥新教材的优势,为学生的全面发展提供更加有力的支持。原标题:核心素养导向下的小学美术单...
从定点到SOP,汽车零部件开发的关键节点解析
工程师们需要准确理解设计图纸,运用工艺技术和材料知识,将设计理念转化为实际样件。这要求工程师具备扎实的专业知识、技能以及解决问题的能力,以应对制作过程中可能出现的技术难题。其次,对样件进行初步功能和性能测试也是A样阶段的重要任务。这些测试包括基本操作功能、耐久性和安全性等,旨在评估样件在实际工作条件下的...
浅谈产品设计中的“风险”及“控制”
这种方式更多的依赖业务手段来解决问题,通过分析需求找出真问题和真需求,如果需求有很强的业务属性,或业务层面解决性价比更高,建议通过业务手段,或基于业务逻辑来做产品设计。举例:促销活动审核的产品设计用户:活动的设置、管理人员。业务场景:活动人员配置完促销活动数据后,活动上线前,要有专人对活动数据进行审核了解。
浅谈双减背景下如何设计小学科学作业
1、实践性和探究性:科学作业应该具有实践性和探究性,让学生通过观察、实验、调查等方式,探究实际问题,加深对科学知识的理解和应用。例如,可以设计一些观察类作业,如观察凤仙花植物的生长过程,或者设计一些实验类作业,如制作风向仪、温度计,探究溶解、摩擦力等实践性作业。
浅谈核心素养下的小学数学教学的一些设想
作业是教学中不可缺少的环节,更是学生对所学知识的巩固、提升和延伸的重要组成部分,因此作业设计需要注重实践性和层次性(www.e993.com)2024年10月3日。核心素养是新课标的要求,更是对教师实施教育教学培养目标的要求。小学数学教师在对小学生进行数学核心素养的培养中,一定要从本班学生的实际情况出发,充分了解每一个学生的实际情况,采用科学的教...
领愈新生 中日论道 | ALINA成功上市,大咖共话ALK阳性早期NSCLC...
我认为这些结果表明阿来替尼可能成为可切除ALK+NSCLC患者的标准治疗方案。图3.ALINA研究中长HRQoL结局刘基巍教授:ALINA研究结果提示,阿来替尼术后辅助治疗能够为早期可切除NSCLC带来获益。我想问问梁朝阳教授,从外科医生角度,请您谈谈这对于赋能胸外科诊疗全程管理有何重要意义?
聊聊软件研发绩效管理
岗位研发质量扣分,导向研发质量改进,加强对用户满意度重视程度的提升,从用户体验和生产问题两个方面按照管理规范进行考核扣减分。(2)第二斧:明确考核流程研发中基层绩效考核除了管理岗做评价外,还需全员参与其中,并达成共识。职能管理部门在考核评估模板设计上,完善流程要点明确填写内容要求,包括员工自评(自评分、举...
中国制造业的“内卷”像癌症
能够生产满足特殊的设计要求的工业产品的中小企业越多,就意味着制造业的生态越具有多样性,因此产业的稳定性也就越强。中国企业之所以“内卷”得厉害,是因为所有企业都想通过薄利多销策略“做大”规模。企业之所以对“做大”有执念,是因为政府“实验班模式”的干预行为。政府的干预导致更多的资源流向头部的大企业,而...
方全红化学名师工作室成员参加“2023年全国中学化学名师工作室...
有效的化学课堂教学意在发展学生的思维能力,核心是在思考过程中学生是否由不知到知,由知之较少到知之较多,是否通过思考,掌握化学知识、领悟化学方法、理解化学思想。让我对自己所从事的化学教学工作又有了新的认识和思考,也让我进一步明确了今后努力的方向。