中国物理教学专委会年会在汉举行,武向平院士倡导老师激发学生质疑...

中国教育学会物理教学专业委员会理事长彭前程介绍,近年来,高中物理启动了以核心素养为理念的新课程、新教材和新教学改革实验,今年初中也步入了新课标和教材教学的改革阶段。他强调,要实现一流的教育,培养一流的人才和科技,教学层面的创新和改革同样至关重要。深度学习的实现,让学生喜欢物理教育,是每位物理教师应当追求...

研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导方向,还强调了学生核心素养的培养和全面发展,教研组教师通过学习和实践这一课程标准,可以更好地推动教育改革的深化发展,培育更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。05化学教研组李鑫茹老师主讲题目为《新课标下高中化学...

中考物理点评|南海双语实验学校成雄:聚焦物理核心素养,凸现真实...

1.加强基础知识的教学，确保学生对物理基本概念、原理有深入的理解和掌握。2.注重知识的应用性和实践性，引导学生从生活实际出发理解和应用物理知识。3.培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生勇于探索、敢于创新。4.加强实验教学，提高学生的实验技能和科学探究能力。5.注重图像及文字信息的提取能力，通过图表数据找到...

高考物理全国卷试题评析 聚焦核心素养与创新思维培育

实验能力的考察同样得到重视,鼓励学生通过模拟实验过程,体验科学研究方法,培养严谨的科学态度和实践操作技能,为成为具备高水平科学素养的人才奠定基础。总体而言,2024年高考物理试卷通过紧密联系实际、强化基础理论与实验技能的综合考查,旨在全面提升学生的物理学科核心素养,为社会输送具有探索精神和创新能力的未来人才。

【大讲堂】“南方教研大讲堂”第101场| “指向核心素养的初中物理...

范老师针对物理课堂教学中培养学生核心素养的路径和方法,从进一步理解核心素养的内涵、探索发展素养的教学基本策略、构建基于素养发展的教学结构等方面做出阐述。提出基于素养发展的情境化、活动化、深度化、整体化和意义化教学基本策略。提出基于素养发展的“情境-探究-应用”课堂教学基本结构。

...创新型国家,怎样成为新时代英雄?中考自招面试综合考察核心素养

题目贴合高中特色，综合考察核心素养自招笔试部分由市教育局统一负责命题，并参照山东省新高考科目考试位次成绩转换的机制，将考生的笔试成绩转换为位次成绩，便于公平地进行比较和选拔(www.e993.com)2024年12月19日。由于面试环节由各个参与自招的高中学校根据各自的特色和需求，自行设计命题，因此，许多参与自招的考生在接受记者采访时表示，他们普遍感受...

专家评北京高考物理卷:基础题简单有新意,难题深入但不复杂

这些不仅是考生熟悉的基本物理模型,而且试题素材均源于教材,能进一步引导教学重视教材,充分发掘教材的教育教学功能,对深入推进科学教育加法,减轻学生负担,提升学科核心素养具有积极作用。探究能力的考查以必做实验和演示实验为载体,重点考查学生对基础实验知识、基本实验技能和基本实验方法的理解,在此基础上进一步考查实践...

2024高考·试卷解析(物理):紧扣学科本质,突出思维考察

一、加强基础知识考查,引导学生形成物理观念物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础,试卷中包含一定比例的基础性试题,引导学生要稳固知识基础。甲卷第14题考查核反应方程中质量数和电荷数守恒,第24题考查简单的多过程运动,要求学生具备基本的物质观念、运动与相互作用观念。

基于高考评价体系的2024年浙江6月选考物理试卷评析

核心素养:物理观念(物质观、运动与相互作用、能量观)科学思维(模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新)科学探究(问题、证据、解释、交流)科学态度与责任(科学本质、科学态度、社会责任)关键能力:理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力、创新能力...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

试题贯彻政治性、思想性、综合性、实践性的课程要求,落实核心素养培育。试题坚持素养立意,突出能力考查,体现理论联系实际,考查学生在真实情境下运用所学分析及解决实际问题的能力,综合评价学生的核心素养发展水平,实现以评促学、以评促教、以评育人。试题聚焦学科主干知识,考查学生对核心观点的理解与运用,引导学生从学...