着力建设高素质教师队伍 不断提高思政课的针对性和吸引力

真信、确信、坚信中国共产党的信仰信念、宗旨理念和创新理论,是重大政治问题和原则问题,也是思政课教师最基本的政治素养和最深层的思想内核。唯有信仰坚定,才能传递信仰。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,只有首先在思政课教师心中扎下根,才能在学生心中开花结果。思政...

实施五项举措 实现五个提升——锻造德技双馨、精业乐教的高素质...

是对我国教师队伍建设规律性认识的深刻总结,是对教育工作者躬耕教坛、育人经验的提炼升华,是对新时代高质量高标准建设教师队伍的鲜明要求,彰显了党中央建设中国特色社会主义教师队伍的理论和实践自信,为大力弘扬教育家精神,加强高素质专业化教师队伍建设,巩固好教育强国建设的重要根基提供了根本遵循。

教育家精神 | 乔文军:科学素质与学科素养是科技教师应具备的核心...

要弘扬教育家精神成为高素质专业化的教师,要求我们对教育的深层目标、方法和意义具有深入理解。对于科技辅导员而言,除了研究赛制和比赛章程外,更重要的是要关注教育部、中国科协等18个部委联合发布的文件。这些文件中提出的育人理念、政策支持和引导方向,对于拓宽老师们的视野和提升思考高度至关重要。这样,老师们才能对...

高素质专业化教师队伍建设的三重使命

于广大教师自身而言,应深入理解教育的深层含义,怀揣对教育事业的热爱和不懈追求;应具备深厚的教育情怀,对学生怀有深厚的关爱,对教育事业持有无比的热忱,始终将学生的发展视为己任。同时,高尚的职业道德也是教师不可或缺的品质,教师应以身作则,树立良好的道德典范,为学生树立正确的价值观和行为规范。弘道铸魂提升专业...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

因文设题也是近两年高考命题的一大特点,即根据文本的自身特点命制试题,如果文本中某个点恰好能够考查学生的语文核心素养和关键能力,那么可以根据其答案的重要程度来设置分值。3.落实教考衔接,教学回归课标、课堂。高考考查的关键能力和科学素养都隐藏在教材中,比如新课标I卷现代文阅读II第8题为:“文章为何说‘放牛...

人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业

进入新时代，面对强国建设的时代使命，面对人民群众对于公平而有质量教育的热切向往，“大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”成为时代所需、人民所盼(www.e993.com)2024年11月19日。以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署。教师的培养层次、专业能力和专业知识储备...

教师年平均工资12.4万,排名全国第九位,提高教师待遇的建议亮了

为了提高教师的专业水平和教学能力,应该加强教师培训。政府和学校可以组织各种形式的培训活动,如教学研讨会、学术交流、在线学习等,为教师提供更多的学习和交流机会。同时,鼓励教师自主学习和研究,提高自身的综合素质。3、营造良好的教育环境社会应该营造尊重教师、重视教育的良好氛围。家长和学生应该理解和支持教师的工作...

义教“信息科技”课程理解 | 信息科技课程中素养导向的多元化评价...

总之,要践行信息科技课程中素养导向的多元化评价,既要准确把握《课标》的基本理念,坚持其评价的基本原则,也要明确评价的内容与目的,了解其主要路径。在信息科技课程的教学过程中,教师不仅要关注学生的知识掌握情况,更要重视学生的素养培养,包括信息素养、创新思维、团队协作等。在评价方式上,不再仅依赖于传统的笔试或者...

科学教师需要科学培养

除了“供应不足”外,还有专家指出,在中小学科学教师培养培训中,教师的基础科学素养、学科综合和跨学科教育教学能力提升最为关键,现有科学教育专业人才的培养模式亟须更新迭代。“对于科学教师培养,有的学校更重视普通教育课程和学科教育课程,忽略了专业教育课程,导致科学教师在专业知识上的广度与深度不足。有的更重视专...

向美而行 以美育人——专访利津县高级中学美术教师 韩长青

因此,在高中美术教学中融入情感教育已成为一种重要趋势,将情感教育融入高中美术教学可加强学生对艺术作品、社会现象与人类情感的理解和把握,有效提升学生综合素质和人文修养,帮助学生全面认识自身及身边的事物,从而提升他们的情绪管理能力,增强与家庭及社会交互的能力。