临泉六中召开《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题学习会

《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律以及规范从教行为等十个方面。这些准则不仅体现了新时代对教师职业道德的高标准要求,也反映了社会对优质教育的热切期盼。在学习过程中,田校长特别...

高素质专业化教师队伍建设的三重使命

于广大教师自身而言,应深入理解教育的深层含义,怀揣对教育事业的热爱和不懈追求;应具备深厚的教育情怀,对学生怀有深厚的关爱,对教育事业持有无比的热忱,始终将学生的发展视为己任。同时,高尚的职业道德也是教师不可或缺的品质,教师应以身作则,树立良好的道德典范,为学生树立正确的价值观和行为规范。弘道铸魂提升专业...

正确认识和把握新闻舆论传播力引导力影响力公信力的丰富内涵

提升新闻舆论的公信力,要求我们讲真实的话、有用的话,讲来自生活现场、经过实践检验的话,讲合情合理、遵从客观规律的话,讲人民群众听得懂、愿意听的话。提升新闻舆论的公信力,最终落实在“人”的因素上,根本路径在于建设一支坚持党性原则、拥有出色新闻业务水平和良好职业道德素养的新闻舆论工作队伍。新闻舆论工作者...

教育家精神是推动建设教育强国的强大动力

教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响,其一言一行都传递着道德信号,影响着学生的人格塑造。因此,“言为士则、行为世范”这一价值准则要求教师自觉坚守道德底线,树立崇高职业道德标准,做到言必信、行必果,为广大青少年树立道德榜样,凝聚中国梦的道德力量。启智润心、因材施教的育人智慧,是教师育人品格与育人能力的...

【教育圆桌派】 进一步推进教师队伍专业化发展

要遵循教师专业的专业性特点,强化未来教师的专业基本功和职业道德,强化师范生的职业认同和职业理想。关于基本功训练,一是专业基本功,即对所学专业的知识体系、教学规律等能从理论层面上扎实掌握;二是跨学科专业基本功,不能就专业而学专业,而要有跨学科学习的意识和能力;三是教师基本素养,包括教师礼仪、普通话能力、...

师德:是“师风、教风、学风、班风与校风”的灵魂支柱

(一)师风的内涵及重要性师风即教师的风范,包括教师的思想政治素质、职业道德、教育教学行为等方面(www.e993.com)2024年11月11日。良好的师风能够为学生树立榜样,营造积极向上的教育氛围,对学生的成长和发展产生深远的影响。(二)师德对师风的引领作用1.思想政治素质方面师德高尚的教师具有坚定的政治信仰和正确的政治方向,能够积极传播正能量,引...

凝聚进一步全面深化改革推进中国式现代化的强大力量

推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系,加快提高中小学教师教书育人能力,深化教育评价改革。深化基础教育综合改革,必须坚持党对教育事业的全面领导;强化系统集成,形成健康的教育生态;强化制度建设,全面提高教育治理水平;加强数字化建设,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障。

辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

2023年教师节前夕,习近平总书记在给全国优秀教师代表致信中从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师更加崇高的使命,为进一步培养高素质教师队伍、健全中国特色教师教育体系指明了方向。2024年9月10日,是我国第40个教师节,教育部...

国务院学位委员会最新发布:新闻传播学一级学科简介和基本要求

对于新闻传播的知识有较为系统的掌握和透彻理解,能够创造性地从事新闻实践工作;第三,对于本专业、本领域的研究进展及其成果,有全面和深入的掌握;第四,掌握学术方法论的基础知识,能够根据具体选题采用适当的研究方法;第五,对于学术、学术研究、学术规范有深刻理解,恪守学术道德;第六,思维严谨,逻辑严密,具有发现问题、...

【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡

在学习中,学习者首先看到一种问题情境,他们要先运用原有的知识尝试理解情境中的现象和活动,在此基础上,教师逐步引导他们形成一些概念和理解,然后让他们用自己理解的方式去体验和思考。在此过程中,学习者常常要进行合作、讨论。题干中马老师采用的就是抛锚式教学。