“现在一年级学的内容,是不是难多了?”别问,问只有一个答案
15套卷子练下来,不管是幼儿园中班、大班,还是零基础入读小学一年级的孩子,语言能力都可以有一个质的提升。2幼小衔接:十以内加减法,要能活学活用加减法教一点,家长朋友们肯定还是有这个意识的。可对比30年前我入读小学时的面试,我家俩小子入学面试题,就“活”多了。我当时面试,老师问的是:2+3=?给小朋...
幼儿园算数,凑十法+破十法,很适合大班孩子学习!
16-9=16可以分成10和6,先用小数减,6-9不够减,再用大数去减。10-9=1,加上没有动的6,1+6=7。你做对了吗?园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务,致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升,为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。*声明:本文大部分文字...
“幼小衔接”培训班愈演愈烈 蔚然成风“魔力”何在
“英语词汇量4000左右,可与外教用正常语速交流,能写300字左右英语作文;数学,心算1万以内加减法、心算两位数与一位数乘除法,学过数独,知道小数、分数、负数并进行加减;语文,会背千字文、50首唐诗,学完拼音,认识1000多汉字……”这份所谓的“一个6岁孩子的学习清单”,让曾经平静的北京市民刘晓莉家炸了锅,也让...
阳江哈德教育:2007年10月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题
14.在数的组成的教学中,幼儿首先需要的是()A.教师讲解、示范B.分合实物的操作C.形成数的组成的表象D.形成数的组成的概念15.幼儿掌握加减运算的工具和基础是()A.算式题B.实物加减C.口述应用题D.数的组成16.幼儿通过掷骰子列算式,学习加减法的方式属于()A.自编应用题B.教师口述应用题...
奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!
做法很巧妙、也很简单。美国从幼儿园孩子认识数开始,就是把代表“个数”的图形放在下图这种10个框组成的表格中,让孩子认识到“10”很重要,潜移默化地铺垫“10”的概念。哪怕是学10以内的加法,也是放在10的框架里来学。比如,上图中学的是6+1=7,孩子可以清晰的发现,还差3就可以凑成一个“10”了。
孩子上完幼儿园大班后,是直接上小学,还是让孩子先上幼小衔接?
如果孩子上的私立幼儿园就不一样,大班上完,孩子们就学会了二十以内的加减法,进退位都不成问题,字也认识的很多,笔画不太多的字都可以写了,拼音也都学了(www.e993.com)2024年10月15日。这样的孩子不上幼小衔接也没有问题,到一年级很容易跟上的。但有的私立幼儿园除了算术、拼音、写字等,还有珠心算课程,识字比赛什么的,学的知识太多,这并不...
幼儿园学100以内加减法属“小学化”
深圳市教育局相关负责人介绍说,把小学的学习内容搬到幼儿园,如小班开始学习拼音、写字、算数、珠心算以及学习100以内的加减法。给幼儿园孩子布置家庭作业也是“小学化”的表现之一。举办各种学科性考试竞赛,如有的幼儿园进行一年级的考试,并将此成绩作为宣传幼儿园教学质量的标准。
宝妈:4岁还不会20以内的加减法,真笨!园长:4岁数学学这些了吗
首先我们来看官方的规定,教育部曾经发布过《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据这个指南我们了解到,对于四到五岁的孩子,只要能够学会数数并比较多少就可以,而五到六岁的孩子才会被要求掌握10以内的加减法。所以按照这个规定来看,四岁孩子被要求掌握20以内的加减法的确属于超前学习,是家长拔苗助长的行为。
幼儿园“小学化”为啥刹不住车?家长心声:不学不行啊
尽管教育主管部门三令五申发文严禁幼儿园“小学化”,但幼儿园的“抢跑”现象仍然没有禁止。那么,是什么原因造成这种局面?家长又是如何考虑的?央视记者带着这些问题进行了走访调查。孩子参加幼升初面试学校竟问会不会拼音和加减法四川成都黎先生的女儿宸宸,今年九月份开学就要就读小学一年级。前几天,黎先生带着孩子...
幼儿园大班学10以内算术 提前适应or摧残身心
“我们打听过了,一些公办小学入学面试是要看你会不会拼音的,会的话肯定加分啊。如果上民办小学,还要考英语单词呢。”何女士说,如果没有训练的孩子,再聪明也没办法和别人比啊。“数学就更不要谈了,10以内加减法是必须的。”她说,现在家长都向幼儿园提意见,“但是幼儿园就是不教拼音,我们只能花钱在外面学,要多...