从不会5以内加减法,到搞定多位数混合运算,谱系女儿只用了半年...

在孩子对10以内加减法应用不够熟练时,可以用实物比如木棒、手指,摆一摆,比一比。也可以让孩子把大数放在心里,小数放手上,计算时接着往下数。比如6+2,心里想着6,手上伸出2个指头,继续往后数,7,8。答案就是8。同时在生活中,上下楼坐电梯时也可以给孩子巩固练习。第五,20以内进退位加减法。20以内进退...

二年级上册100以内加减法练习,可下载打印

24+34=5841+13=5410+33=4310+15=2542+41=8323+10=3342+12=5426+31=5732+40=7223+12=3530+30=6042+11=5346+11=5710+20=3024+41=6532+23=5552+31=8311+18=2954+14=6841+25=6640+14=5430+10=4022+41=6371+13=8453+34=8712+10=2244+...

数学不枯燥,用21款桌游玩出数感计算启蒙...

3.黑羊驱逐令:依然是以色列Foxmind的一款桌游,锻炼10以内加减法列算式,需要熟练掌握10以内加减法之后再玩,因为不是简单计算加减法,而是观察自己手上的牌是否能够凑成一个加减法的算式。尤其是加上狐狸牌、黑羊牌等功能牌之后,对能力的要求就更高了,不适合小龄宝宝。4.虎口抢十:邦辰小红花的一款性价比超高的练...

计算的发展:从算盘到电子计算机

10以内的计算实际就是将2和3分别放到容器里,然后再读出容器的刻度。如果没有容器,或者容器不足以承载2和3,那么自然就不可能读出5。10以内的加减法,我们都可以非常容易的计算出来,因为我们天然带着这个容器,哪怕20以内的加减法,小朋友们也会聪明的用十个手指加十个脚趾完成,再多用我们身体自...

小学数学应培养的十个好习惯

数字看清楚、写标准,理解到位,是为学习计算做准备。10以内和20以内的加减法是最基础也是最重要的计算,这里学得好不好也是决定今后计算能不能又对又快的基础。所以一年级的计算教学要慢,学生要学懂、练熟!到了后期,有些思维能力强的孩子因为计算拖后腿也是常有的。比如想得快计算跳步骤、图还没看清数就开始写...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

一旦自己带娃学,很难气定神闲(www.e993.com)2024年11月14日。晚上十点,收到一位妈妈的微信:我家娃是不是退化了,三年级了,学完乘除法了,怎么加减法错的还这么多!各种1-3年级测验后,经常会收到爸爸妈妈的微信:“老师,你看,他前面错的题目都是计算错误!”按照过往的机构套路,解决方法,就是:做题、讲解、反复练习。

学会“凑十法”,再也不用掰手指计算了!但用不对,孩子很崩溃!

3、不一定非要拆小数,直接用减法,孩子也能得心应手。比如,看辅助右边的数凑成10的数字是几,用左边的数减去即可。孩子已经熟练掌握10以内加减法,算这些都是小菜一碟。写在最后:凑十法可以很方便的让孩子理解20以内进位加法,但关键在于孩子能理解,能灵活运用。如果用不对,就是让孩子感觉弯弯绕绕,增加理解负担、...

20年高中数学老师妈妈: 女儿小学数学有突破,这8本书功不可没!

进入学前班之后,继续训练10以内的加减法,同时开始利用凑十法计算20以内加减法,目的是让她学会,但速度上没要求。哩哩啦啦又一年,此时继续逻辑狗,也是按年龄买,按年龄做,进入了一年级。升级的一道坎:读题现在都说学好语文也是学好数学,这句话真没错。

高考阅卷人贼叉:初高中数学想学好,小学拜托把这点抓好

必须要明确一点:计算越复杂,出错的可能性就越大。我们对于简单运算出错的概率肯定小于复杂运算。也就是乘方、开方比乘除法容易犯错,乘除法比加减法容易犯错,抽象运算比具体运算容易犯错。背平方表的直接目的就是把乘法变成减法来做。一般来说,如果一个人不用打草稿就能计算两位数乘以两位数,那已经可以认为这人的计算...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

以往计算模块隔得有点远,孩子学习起来没有连续性。新教材把加减法放在了一起,这样的安排更有连续性,孩子学起来也更能迁移类推。左边老教材目录,右边新教材目录读懂生活中的数学,用游戏化、场景化方式学数学这次教材有个非常大的变化,就是增加了大量的生活场景。