王维这组6言诗:对仗工致,音韵铿锵,的确凤毛麟角,你读过几首

这两句运用反衬的手法，用“花落”“莺啼”的动作、声响，衬托出“山客”居处的安静与“山客”心境的宁静与愉悦。写作佳处在于：①以动显静动静结合的艺术效果；②从人物的酣眠的表现我们不难体味到山中生活的无限情趣！③“未”与“犹”对，在句中都有转折诗意的作用。这首诗的写作佳处在于：①绘形绘色，...

【文化·荟萃】伏羲文化与楹联对仗现象之关系

由此可以看出:“对仗”是比喻、借用于文学创作的一种手法,它承接了“对偶”的全部内涵,同时又增加了“声调方面的诸多限制”(大致包括平仄及平仄声的组合规则),所以比传统、一般意义上的对偶句含义更丰富,要求更严格。“这是对偶修辞自身的一种发展和进步……这种修辞手段成长到自身独立起来作为一种文体的阶段,这种独...

启功:汉语诗歌的构成及发展

可是诗歌正是由修辞来达到营造意境的效果。汉字的单字特征,实际正影响着汉语诗歌语句的长短自由。三对偶、用典和押韵对偶也是汉语特有的修辞手法,汉语诗歌的一个重要特点就是对偶。什么是对偶呢?它的特点是上句几个字,下句还是几个字。本世纪初胡适写《文学改良刍议》,主张不对偶,还有不用典。《文学改良刍议》...

怎样写花圈上的挽联?

在撰写挽联时,可以运用一些修辞手法来增强表达效果。例如,可以使用比喻、拟人等手法来描绘逝者的形象,使其更加生动具体;也可以使用对仗、排比等手法来增强挽联的节奏感和韵律美。但需要注意的是,修辞手法要恰当运用,不要过于华丽或夸张,以免失去挽联的庄重和真挚。四、注意用词的准确性和得体性在撰写挽联时,用词要...

2024年湖南专升本大学语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|...

1.修辞手法:比喻、拟人、对偶、夸张、设问、反问、借代、用典、互文、反复等。2.表达方式:记叙、议论、描写、抒情。描写可分为动静结合、虚实结合点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描、工笔、乐景写哀情、哀景写乐情等。抒情可分为直接抒情、间接抒情(借景抒情、情景交融等)...

嘲讽技能点满的3副对联,对仗工整,妙不可言

通过对比与转折的手法,形成了强烈的表达效果,让人感受到教官生活的寒酸(www.e993.com)2024年11月11日。最后,对联巧妙运用数字词,瞪两眼与买半斤,不敢多瞪几眼,不敢多买几斤,足以说明教官平时生活的畏畏缩缩,窝窝囊囊,在强烈的幽默效果中又有无限的辛酸味道。第3副对联:逸居无教则近;老而不死是为。大家都知道,钱谦益是明代的著名诗人...

3副对仗工整的极品对联,嘲讽技能点满,令人拍案叫绝,乐不可支

这副对联不但对仗工整,而且妙语连珠,手法高明。首先是对比手法的运用,大老爷和小百姓的对比,体现了县太爷的高高在上和老百姓的软弱无助。生和死的对比,反差强烈,体现了县太爷的快乐是建立在老百姓的痛苦之上的。然后是颜色词的妙用,红黑青黄,体现的是县太爷的冷漠贪婪和老百姓活不下去的痛苦。

中考语文,用修辞手法赏析名句

这块土地上经历了无数朝代的兴亡更替，并且化用杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”，含蓄委婉地表达了自己的无穷愁绪。6.将军百战死，壮士十年归。运用了对仗和互文的手法。这种手法更能精炼地表现战争的旷日持久，战士的激烈悲壮。总结:常用到的修辞手法是比喻和拟人，同学们应该多关注这两种修辞手法的表达效果。

高考语文:常见的修辞手法知识清单!

引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、生动形象的效果。4.运用借代要注意的问题(1)必须抓住事物最典型的特征。(2)被借代的事物(本体)在前文应有所交代,或读者已了解相关背景。四、夸张1.定义故意言过其实,对客观的人、事物做扩大或缩小或超前的描述,这种修辞手法叫夸张。

小学语文常用修辞手法详解+例句!(内附训练题)

修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问和反问等。在小学语文学习与考试中,会经常出现一些使用修辞手法的句子,然后让孩子说说这些修辞在句中的作用,对这类题目,很多孩子都感到...