《诗经》中的《氓》:一段跨越阶级的深情厚意
第六章,叙述幼年彼此的友爱和今日的乖离,斥责氓的虚伪和欺骗,坚决表示和氓在感情上一刀两断。全诗运用现实主义创作方法,赋比兴交替使用,加之以对比、顶真、借代、呼告等表现手法,音调铿锵自然,富有真情实感,显示了很高的艺术成就。春秋时期生产力还相当落后,妇女在家庭中经济上不独立,人格上形成对男子的附属关系,...
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
2.2.手法多样--夸张是《蜀道难》最显著的艺术手法,诗中事物往往被夸张到极度,如“难于上青天”“连峰去天不盈尺”等,夸说蜀道高耸难越,以“使人听此凋朱颜”显示蜀道奇险可怖,以“四万八千岁”强调秦蜀交通阻隔久远,以“百步九折”突出青泥岭山路盘曲,虽不符合实际却有力突出了蜀道的艰险雄奇和不可攀越的...
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
两首诗都运用了比兴的手法,诵读时要注意品味相关诗句,体会其表达效果。《氓》以一个女子的口吻讲述自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程,展示了她从情意绵绵到悲伤无助,再到激愤决绝的心路历程,将叙事与抒情巧妙地结合起来。诵读时,要仔细体会女主人公心理的前后变化,感受诗歌“怨而不怒,哀而不伤”(《论语·八佾》...
高考语文,古诗鉴赏表现手法题,最常考的就是这几种
分为欲扬先抑和欲抑先扬。和衬托一样,也是突出一个方面。这样的手法除了可以使诗歌行文跌宕曲折含蓄之外,还能够表达作者的褒贬。如李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”这首诗的前两句,好像在歌颂汉文帝求贤若渴的态度,但是后两句却一转折,所问的内容居...
朗诵| 《诗经·卫风·氓》女也不爽,士贰其行
全诗运用现实主义创作方法,赋比兴交替使用,加之以对比、顶针、借代、呼告等表现手法,音调铿锵自然,富有真情实感,显示了很高的艺术成就。憨厚农家小伙子,怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝,找个机会谈婚事。送郎送过淇水西,到了顿丘情依依。不是我愿误佳期,你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气,秋天到了来迎娶。
2022高考名句默写考前专练一、二、三、四、五、六(含答案)
(2)《诗经??氓》中运用“比”的手法表现女子的不幸生活无边无涯,同时又写出男子反复无常的句子是“___,___”(www.e993.com)2024年10月16日。(3)《阿房宫赋》中“___,___”两句透露出作者希望唐敬宗以史为鉴,戒奢爱民。(十)补写出下列句子中的空缺部分。(1)爱国诗人屈原是楚辞的创立者,开辟了“香草美人”的传统,在《离骚...
如何辨析赋、比、兴?首先,假设你是个追星女孩儿……
所以这首诗,就是在起兴之后,再以赋法续写,是赋和兴手法的结合。再说我们所熟悉的《氓》:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以...
2018天津成人高考专升本考试语文试题(1)
24.《氓》中运用“赋”这一表现手法的诗句是()A.桑之未落,其叶沃若B.淇则有岸,隰则有泮C.总角之宴,言笑晏晏D.于嗟鸠兮,无食桑葚25.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗26.孟子在本文中用“五十步笑百步”讽刺...
2018年中国古代文学作品选考试重点一
后世诗人作诗,也很注意运用比兴手法以求得含蓄蕴藉的效果。在以后的学习中,将会不断遇到须从比兴手法的角度来赏析的作品)4、重点作品:※(1)《氓》是《诗经·卫风》中的一首弃妇诗。女主人公心地善良,在结婚前,她单纯天真,对爱情一往情深,与所爱的人私自定下婚期,把自己的一切都寄予心爱的人。婚后她...
窈窕淑女如何求之?古之经典妙招迭出(1)
窈窕淑女,君子好逑。(资料图片)浪子燕青(资料图片)近来“撩妹”一词成为热词,也使爱情题材的影视剧有了新的表现手法。不管这个词当初是什么意思,发源于哪里,是褒义还是贬义,如今都一概理解为男性向女性示好,并且是机智、幽默、风趣地向对方示好,当然也不乏送殷勤、献体贴,以取得对方的好感和芳心。