逃亡途中,小燕子那些“惊心动魄”的报菜名,究竟都是什么菜?
小燕子起菜名,没有任何比喻和修辞手法,都是写实,也算诚恳。大家都不敢继续问菜名了。可爱的小燕子开始自己报菜名,引来一阵阵笑声:一盘夫妻肺片,取名狼心狗肺。清炒肉片,取名“碎尸万段”。红烧鱼肉,就是“要头一颗”。那锅鸡汤,就是“要命一条”。全场都忍不住笑了:哪里有这样的菜名呀。其实总...
母亲不在,每一厘米都是他乡,评中国十大优秀诗人大卫诗歌《燕子矶》
本节,诗人采用拟人的修辞手法,写活了景物,营造了一幅幅动人的画卷。第二节,诗人坚定地说自己不是游子,因为游子在他乡,而自己在家乡。这节第二句,“月光缺席,没有一朵浪花可以提供故乡”,写得朦胧有韵味。月光缺席了,故乡仿佛无从思念了,浪花也不能引起游子的思乡情绪。此处借用古典意象,是为了表现远方游子的思...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
1、修辞手法:比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。2、描写手法:动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。3、抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)间接抒情:借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托物言志、借古讽今。第一种模式:分析形象型规范答题技巧:(1)什么形象;...
《双双燕》:史达祖的这首词好在哪里,他是从哪些方面描写燕子的
词人运用拟人的修辞手法,把双燕描绘得就像一对充满柔情密意的情侣。人们常用燕子双栖,比喻情侣的相伴,这种描写是很切合双燕的特点的。北宋词人晏殊在《燕归梁》中曾有“双燕归飞绕画堂。似留恋虹梁”的描绘。如果将晏殊和史达祖笔下的双燕进行对比的话,就不难看出,史达祖的描写明显更细腻、更加温婉,因为史达祖将燕...
描写清明节的10句古诗词,燕子来时新社,梨花落后清明
弹泪,指雨滴从树叶花半上落下。这句话以拟人修辞手法,将桃树人格化(树弹泪),侧笔写出了清明时节人在异乡的深切思乡之情。9.江头杨柳暗藏鸦,江上鹅儿浴浅沙。——宋·萧梅坡《清明日早出太平门》诗句描写鸦眠江头杨柳之上、鹅理羽毛于江上浅沙的景象。“藏”、“浴”二字,皆是拟人修辞法,将鸦、...
寒假早预习:三年级下册语文2《燕子》学习要点解析
1、翼尖:文中指小燕子翅膀的尖端(www.e993.com)2024年10月9日。2、荡漾:文中指水面上的小水圈一圈一圈的扩散开去。3、纤细:文中指电线很细很细的。4、几痕:文中指电线很细看得不是很清楚。打开网易新闻查看精彩图片五、认识修辞手法比喻句:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴---(这个比喻句的好处是:非常形象、...
3年级课文详解:《燕子》
句解:(景物描写拟人)写出了春风的轻柔和春雨的细小,初春的感觉油然而出。随着作者描写的深入,春的气息越来越浓,用“赶集”形容花、草、树叶争相生长的热闹景象,运用拟人的修辞手法,将“柔柳”“花”“草”“叶”等景物人格化,描绘了一幅五颜六色、生机勃勃的春雨柔柳百花图。③这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱...
一课一练:2020部编三年级下册课文2《燕子》,附答案
2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。3、……有的……有的……下课了,同学们有的做游戏,有的散步。4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?
杜甫与燕子:鸟鸣叫响了春天|周末读诗
其实很可能,这不过是偶然飞来的一只燕子,落在船樯上叫了两声。然而多年漂泊不定,日暮途穷,诗人的心如惊弓之鸟,睹一燕子,即刻通灵而入于化境。此恐非所谓“运用了拟人的修辞手法”足以当之。同年冬,一夕大风,杜甫伏枕写下《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,诗成,卒于舟中。享年五十九岁。
10句写雨的唯美诗词:平湖漠漠雨霏霏,压水人家燕子飞
出自元·王恽《过沙沟店》。破暑,消除暑热之气。依时,按时。前句说清风能解除暑热的作用,后句言适时降雨对农业生产的重要性。“抵万金”,乃是夸张修辞手法,极言好雨的可贵。十、柳垂平泽雨,鱼跃大河风。出自唐·卢纶《送元赞府重任龙门县》。平泽,平湖。诗句描写风雨之中柳垂湖边、鱼跃河中的景象。