部编版二年级下册课文23《祖先的摇篮》知识点+图文解读

《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。八、课后习题想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。我想——我们的祖先,/可曾在那些小河里...

二年级下册语文课文23《祖先的摇篮》

《祖先的摇篮》以诗歌的形式,用儿童的眼光去追想那古老的原始森林,幻想祖先的生活情景:摘野果、掏鹊蛋、和野兔赛跑、看蘑菇打伞、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓和逮绿蝈蝈。本诗表达了作者对原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。课文后面让我们想象一下:在祖先的摇篮里,人们还会做什么,可以仿照2、3节...

乐读丨为什么我们在伤心的时候想听慢歌?

和所有艺术创作一样,爱之歌帮助我们清晰地表达自身感受,这些歌曲通常采用修辞手法让我们换个角度看待自己的情感。爱之歌在我们的脑海中徘徊,在情感消长不定时提醒我们曾有过的幸福。最重要的是,它把个人情感提升到了艺术层次,让我们的感受变得优美细腻。记忆理论学家普遍认为,几乎所有的人生经历都储存在我们的记忆里...

纸上剑客:金庸与现代中国武侠小说

例如,在1922年发表的一篇很有影响力的当代小说批判中,茅盾将白话文的使用和对西方修辞手法的模仿斥为肤浅的装点,并对一种“记账式”的叙事技巧进行了野蛮的抨击。茅盾同时指出,只有对经验的仔细观察和周密分析才能产生有生命的文学。在“五四运动”的全盛时期(10年代末到20年代初),对“旧小说”的攻击主要集中在爱...

[综合教学]语言综合运用训练题汇编

1.(2003年陕西)用一句话概括下面这段话的中心论点,不超过15个字。一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙...

语基运用:语言运用 口语交际

当然,这个考点除了考查学生的创新思维能力之外,还考查了学生的逻辑思维能力(对例句的分析、综合、判断)、辩证思维能力、联想与想象能力,以及语言表达能力和语文基础知识(修辞手法、句式知识、语体知识等)(www.e993.com)2024年11月20日。要想真正做到“创新”,就必须有突出的联想和想象能力,所以说这一考点的关键是“想”。学生应试时要能根据需要,...