如果咏柳诗有段位的话,那么贺知章的这一首,一定是王者
诗人将和煦的春风比作了一把神奇的剪刀,这是诗人第三次用到比喻的修辞手法。如果将第三句和第四句结合起来看的话,这两句把比喻和设问结合起来,并用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧,新颖别致,把春风孕育万物形象地表现出来了,烘托无限的美感,也体现出了诗人别出心裁的写作手法。同样是咏柳,同样是修辞,贺...
如果咏柳诗有段位的话,那么贺知章的这一首,大概率是王者
诗人将和煦的春风比作了一把神奇的剪刀,这是诗人第三次用到比喻的修辞手法。如果将第三句和第四句结合起来看的话,这两句把比喻和设问结合起来,并用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧,新颖别致,把春风孕育万物形象地表现出来了,烘托无限的美感,也体现出了诗人别出心裁的写作手法。同样是咏柳,同样是修辞,贺...
六年级语文上册04 :第一单元 第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频...
运用了比喻的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。3.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳,暗示了花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫,也...
小学生写作文常用的100个技巧总结
首先,要学会运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,这样就可使平淡的材料生动。2、说话风趣幽默也能使平淡材料生动。3、运用生活中常用的歇后语、谚语、格言、成语等也能使平淡材料生动。九十四、不会使文章锦上添花怎么办?1、提倡真实朴素的语言美。2、注意语句的整齐、连贯。3、注意语言的变化。4、写出色彩的变化。
《爱莲说》教学设计精选四篇
因为菊花在百花之后开放,不与百花争艳。牡丹艳丽而华贵,达官贵人都喜欢它。2作者为何在写莲时,多次提到菊和牡丹?这里采用了衬托的手法,衬托自己对莲的喜爱,衬托莲的品德高尚。3作者对隐逸者、富贵者,持何种态度?对富贵者持鄙弃态度,鄙视他们追求荣华富贵,追名逐利;对隐逸者持敬仰态度,但否定他们的隐居做...
暮春时节,秦观偶题一首诗,诗人的乐观和豁达都跃然纸上
春天是一个五彩斑斓的季节,不仅百花争艳,而且姑娘和大妈们也打扮得花枝招展,似乎要与这美丽的春景过个招比试一下(www.e993.com)2024年10月17日。可是美好的事物总是转瞬即逝,暮春时节,樱花和紫荆花都已凋谢,唯有孤单的绿叶在风中独自跳舞。春色渐行渐远,让很多人叹息,但是北宋的一位大才子却观点不同,有诗为证。
苏轼很伤感的一首杨花词,前几句看似平淡无奇,后几句成为千古名句...
因为苏轼运用了拟人的修辞手法,把章质夫原词中“无情”的杨花拟化成为“有思”的女子。苏轼的这首唱和词在词史上有着非常高的评价,王国维在《人间词话》中评论:“(苏轼)和韵而似原唱,(章质夫)原唱而似和韵。”清代著名词学评论家刘熙载在《艺概·词曲概》中,尤其高度赞誉了苏轼这词中的首句“似花还...
小学写作干货!100个为什么?
事件的起因,就是要交代清楚出现了什么问题,发生了什么矛盾。这一要素的交代应开门见山、简明扼要。事件的经过,就是事情发生的全过程,一般分为发生、发展、变化和高潮四个阶段。这一部分应具体详细地描写,因为它往往能揭示全文的中心。结果就是事情的结尾。在记事文章之中没有它,文章便有头无尾,结构便不完成。
苏轼的这首杨花词美轮美奂,词意情景交融,将惜春之情抒发得淋漓尽致
因为苏轼运用了拟人的修辞手法,把章质夫原词中“无情”的杨花拟化成为“有思”的女子。苏轼的这首唱和词在词史上有着非常高的评价,王国维在《人间词话》中评论:“(苏轼)和韵而似原唱,(章质夫)原唱而似和韵。”清代著名词学评论家刘熙载在《艺概·词曲概》中,尤其高度赞誉了苏轼词中的首句“似花还似...
80首小学生必背古诗词鉴赏,收藏起来好好看
“扬州”是东南都会,自古繁华,而“三月”又正是春光明媚,百花争艳的季节。诗人用“烟花”修饰“三月”,不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色,也使人联想到处在开元盛世的扬州,那花团锦簇、绣户珠帘,繁荣而又太平的景象。孟浩然要去的地方真是好地方,时间也选择得恰当。李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。“...