七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...
赏析:运用比喻的修辞手法,将白鸽的羽毛比作精心雕琢的艺术品,生动形象地展现出白鸽羽毛的美丽和光泽,表现出作者对白鸽外形的喜爱和赞美。又如:“白鸽在天空中翱翔,那矫健的身姿,像是在追逐着风的脚步,又像是在拥抱自由的怀抱。”赏析:通过“追逐着风的脚步”和“拥抱自由的怀抱”这样富有诗意和想象力的表达,赋...
2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)
⑤常使用比喻、拟人等修辞。把露珠比作眼泪、把花儿当作人、用喷嚏打敌人等比喻、拟人、夸张的修辞手法,让语言生动形象。解析本题考查建议。建议1:儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌,它应符合儿童的心理和审美特点。如:常使用比喻的修辞手法;“弯弯的月儿小小的船”一句将...
期中复习:一年级下册语文课内阅读理解pdf下载
(4)前两句古诗运用了比喻的修辞手法,把月光比作霜。12、按照《端午粽》的内容填空。1、包红枣粽需要准备(箬竹叶)、(糯米)、(枣)。2、外婆会包(三)种粽子,分别是(红枣粽)、(红豆粽)、(鲜肉粽)。13、爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就...
【文学常识】高中语文诗歌鉴赏:13种答题模式+思维导图
1、修辞手法:比喻、拟人、对比、衬托、夸张、用典。2、描写手法:动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉、虚实结合、点面结合。3、抒情手法:直接抒情(直抒胸臆)间接抒情:借景抒情、寓情于景、触景生情、以乐景写哀情、以景结情、托物言志、借古讽今。第一种模式:分析形象型规范答题技巧:(1)什么形象;...
2024教师招聘笔试:小学语文模拟题 —单选(4)
18.A解析B项运用了夸张、比喻的修辞手法,C、D两项运用了比喻的修辞手法。19.下列关于文学常识的表达,正确的一项是()A.“楚辞”是以屈原为代表的楚国文人在民歌基础上创造的一种形式整齐、句式较长、情感浓郁的新诗体。B.洪昇的《桃花扇》,以侯方域、李香君的爱情故事为线索,描写了重大的历史事件,揭...
倒计时1天!全球楹联爱好者汇聚在这里
在派出所工作的日子里,他心中的“创作欲望”愈发澎湃,偶然在网上看到征联比赛,仿佛打开了“创作阀门”,自此一发不可收拾(www.e993.com)2024年10月9日。“2011年,我开始学习写对联,第一次获奖是在三门峡楹联学会举办的征联比赛中获得了亚军,这给予了我很大信心。”2019年,在淮安区诗词楹联协会会长的推荐下,徐琳成为了江苏省楹联研究会的...
寒假预习:五年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习pdf,附答案
3、下列句子运用了什么修辞手法?(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(拟人)(2)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。(比喻)七、写出段落大意:第一部分(1~3):写园子里的昆虫和树。第二部分(4~15):具体叙述“我”...
3年级课文详解:《燕子》
句解:(景物描写拟人)写出了春风的轻柔和春雨的细小,初春的感觉油然而出。随着作者描写的深入,春的气息越来越浓,用“赶集”形容花、草、树叶争相生长的热闹景象,运用拟人的修辞手法,将“柔柳”“花”“草”“叶”等景物人格化,描绘了一幅五颜六色、生机勃勃的春雨柔柳百花图。③这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱...
一课一练:2020部编三年级下册课文2《燕子》,附答案
2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主要内容:春天来了,燕子从南方赶回来了。3、……有的……有的……下课了,同学们有的做游戏,有的散步。4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么?
《双双燕》:史达祖的这首词好在哪里,他是从哪些方面描写燕子的
词人运用拟人的修辞手法,把双燕描绘得就像一对充满柔情密意的情侣。人们常用燕子双栖,比喻情侣的相伴,这种描写是很切合双燕的特点的。北宋词人晏殊在《燕归梁》中曾有“双燕归飞绕画堂。似留恋虹梁”的描绘。如果将晏殊和史达祖笔下的双燕进行对比的话,就不难看出,史达祖的描写明显更细腻、更加温婉,因为史达祖将燕...