寒假靠“一小时预习法”, 我带四年级儿子8天学完了一本语文教材...
比如:繁星(七一):以追忆童年为主题;繁星(一三一):表达了对海的思念;繁星(一五九):对母爱的赞美之情。而这正是这篇课文的中心思想和核心知识点。只要掌握了这一点,这篇课文就过关了。整体耗时也较少,10分钟内就能搞定。2)解析重点句,吃透课本要点找出文中的重点句是非常必要的,对重点句的解析往往是阅读理...
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
作者运用比喻的修辞手法,以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。3、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了比喻的修辞方法,将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,形象地写出了爬山虎脚的外形特点。课文11蟋蟀的住宅1、蟋蟀和它们不同,不肯随遇...
视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解
本文运用了虚实结合的写作手法,不但描写了美丽的星空,还写了自己的丰富联想。在作者笔下,星星是眨巴眨巴的小眼睛,是满天飞舞的萤火虫,带给作者光明和安全感。小朋友,那你觉得星星对于你来说是什么呢?特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
四年级语文上册04:《繁星》课堂笔记、微课视频、教材分析、课件...
作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。3.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这样写,将我与大自然融为一体,命笔含情,追求意境,使人如临其境,如闻其声,如...
2022童星闪耀 SHOW出自我-濉溪古城小代言人“闪耀繁星”朱孜涵
第一、主题突出。参加者能都从不同侧面演绎了演讲主题。第二、声情并茂。今天的演讲,选手基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度,从而使演讲具有感染力和吸引力。第三、语言流畅。演讲中较好地运用了对偶、排比等修辞手法,使演讲显得文采飞扬、激情四射。打开网易新闻查看精彩图片...
部编四年级下册课文9短诗三首视频+练习,附答案
1、这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?答:比喻;用“鸟儿”自喻,用“鸟儿的巢”比喻母亲的怀抱,表达了对母亲的赞美之情(www.e993.com)2024年9月17日。2、这首诗表达了诗人怎样情感?答:歌颂了母爱的温暖和伟大。前面的内容:部编四年级下册课文1古诗词三首视频+练习,附答案部编四年级下册课文2乡下人家视频+练习,附答案部编四年...
视频:三年级下册语文20《肥皂泡》课文讲解|163_手机网易网
这篇课文运用了比喻、排比等修辞手法以及不少的动作描写。在赏析句子的时候,要先把句子中一些重点的词语的解释写出来,再写该句子写出了什么,说明了什么,表达了什么样的情感。课后有一个小问题:用自己的话描写吹肥皂泡,在写的时候,可以用上先……接着……然后……最后表示先后顺序的关联词。
这就是山东·济南丨“济南的冬天”铺展现代新图景
“请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?”老舍在《济南的冬天》中运用拟人的修辞手法,勾画出一幅阳光下济南冬天的全景图,一下将古老的济南、温晴的济南带到人们眼前,令人向往。
一课一练:部编四年级下册课文9《短诗三首》
1、这首诗在写作中运用了哪些手法?答:运用了排比和反问手法。2、这首诗表达了诗人怎样的情感?答:表达了诗人对大海深沉的爱。(三)1、这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用?答:比喻;用“鸟儿”自喻,用“鸟儿的巢”比喻母亲的怀抱,表达了对母亲的赞美之情。
部编四年级语文(上册)第4课《繁星》精讲
作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。3.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这样写,将我与大自然融为一体,命笔含情,追求意境,使人如临其境,如闻其声,如...