视频+练习:五年级上册语文1《白鹭》
1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...
有奖题诗活动以乐山大佛为题,要求不涉宗教词汇,运用修辞手法
2、从比喻、拟人、夸张、排比中任意选用一种修辞手法;3、七律,限韵五歌;4、词牌限卖花声,限韵:第九部歌;5、角度、标题自选,新韵通韵注明。全部作品展示:1.卖花声11票青城酒仙松桂竞婆娑,崖叠青萝。何人持剑削嵯峨。铸我形躯三百丈,长坐山阿。静处又如何,不羡渔蓑。不因名利苦奔波。...
詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起
这就把我们的理解推进到由《诗经》开启的传统“比兴”手法了。具体到《落花生》来说,这是把落花生这样的物,与特定的某种人加以跨类式比较,是以物喻人,然后再进一步表达了要做这样的人的志向。换言之,从“托物”推进到“言志”,是以“喻人”为思维演进的中间环节。不过,这里的以物喻人,作为一种修辞手法,还...
六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!|单元知识|地球|宇宙...
这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。2.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都給细细打碎。作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意思,运用简洁的语言从不同...
五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?
其言外之意就是作者笔下的万事万物的呈现方式,都饱含着作者对这种事物的情感。不管是《白鹭》一课中的白鹭,还是《落花生》一课中的花生,亦或是《桂花雨》一课中的桂花,再或者是《珍珠鸟》一课中不怕生的珍珠雏鸟,都表达了作者对相关事物的喜爱之情。
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天用的是什么修辞手法 两个黄鹂鸣翠柳...
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天用的是对偶的修辞手法(www.e993.com)2024年10月19日。对偶是一种用结构相同、数字相等、意义对称的一对短句或者句子依次表达两个相近或者对应意思的修辞手法。在语文中,对偶有很多种类,如单句对对偶、偶句对对偶、多句对对偶等。
一课一练:部编五年级上册课文1《白鹭》,附答案
1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...
2018石家庄小升初语文复习资料:修辞手法6
十一、下面的课题运用了什么修辞手法?如按顺序填空,下列几组答案中唯一正确的是()。(1)《手术台就是阵地》(2)《蟋蟀的住宅》(3)《沙漠里的船》(4)《锯子是怎样发明的?》(5)《把牢底坐穿》A.比喻拟人比喻设问夸张B.夸张比喻夸张反问比喻...
一课一练:五年级上册语文1《白鹭》,附答案
1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...
《李太白集》中的十首经典山水诗,秀美我大好河山,从古美到今!
出自唐·李白《望天门山》。前句以拟人修辞手法,是将青山人格化,以一个“出”字写活了天门山渐行渐近、映入眼帘的动态情状,形象生动。后句以“日边来”暗示舟行来自下游,以“一片”暗示江面之阔,画面色彩丰富,动中有静,让人情不自禁想进入画中,身临其境。