视频+练习:五年级上册语文1《白鹭》

(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭有诗一样的形美和神美;结尾进一步把白鹭比作散文诗,不但照应了开篇对白鹭的赞美,而且更表达了作者对平凡美好事物的赞美,对朴素高洁的境界的追求、向往。写...

詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起

这就把我们的理解推进到由《诗经》开启的传统“比兴”手法了。具体到《落花生》来说,这是把落花生这样的物,与特定的某种人加以跨类式比较,是以物喻人,然后再进一步表达了要做这样的人的志向。换言之,从“托物”推进到“言志”,是以“喻人”为思维演进的中间环节。不过,这里的以物喻人,作为一种修辞手法,还...

六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!|宇宙|江南|青山|...

这句话统领全文,运用比喻的修辞手法,生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。2.三黑就是这样地翻着土地。从东到西,从南到北,每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都給细细打碎。作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地,然后围绕这一层意思,运用简洁的语言从不同...

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天用的是什么修辞手法 两个黄鹂鸣翠柳...

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天用的是对偶的修辞手法。对偶是一种用结构相同、数字相等、意义对称的一对短句或者句子依次表达两个相近或者对应意思的修辞手法。在语文中,对偶有很多种类,如单句对对偶、偶句对对偶、多句对对偶等。

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

把这篇文章安排在五年级上册语文的第一课,我觉得这篇文章在结构方面值得学生模仿,那就是学生自己在写一种心爱之物的时候,也可以用上这种首尾呼应的写法:文章开头用某种修辞手法写出自己对介绍对象的喜爱,文章结尾换一种表述方式,或者干脆叫把文章开头“洗一洗”,再捣鼓出来,这样就能呼应开头,起到画龙点睛之妙。

小学语文常用修辞手法详解+例句!(内附训练题)

修辞手法是非常重要的语文基础知识,运用修辞方法是为提高表达效果,使语言表达鲜明、生动(www.e993.com)2024年11月4日。会不会用修辞还直接关系到作文写作的好坏,今天课程君特别整理了小学语文必学八种修辞手法详解:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。01比喻(一)什么是比喻...

沪小升初小学生写作文常用修辞手法详解例句

修辞手法是非常重要的语文基础知识,运用修辞方法是为提高表达效果,使语言表达鲜明、生动。会不会用修辞还直接关系到作文写作的好坏,今天小初君特别整理了小学语文必学八种修辞手法详解:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一起来学习吧~1.比喻...

2018石家庄小升初语文复习资料:修辞手法6

十二、读古诗,辨修辞。1、危楼高百尺,手可摘星辰。()2、大漠沙如雪,燕山月似钩。()3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。()4、远看山有色,近听水无声。()5、春种一粒粟,秋收万颗子。()6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()...

一课一练:部编五年级上册课文1《白鹭》,附答案

1.白鹭是一首精巧的诗。2.(1)运用了一连串生动形象的排比句,以夸张的手法,具体状写白鹭的蓑毛、身段、长喙、脚,十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。(2)运用了比喻的修辞手法,将白鹭与清水田结合,富有色彩,给人以强烈的画面感,意蕴无穷。3.首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭...

小学语文修辞手法练习题

小学阶段应该掌握的修辞方法有:比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问。一、用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体。1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。