初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案

2.默读一遍课文并思考文章中运用了哪些写作手法?有什么作用?明确:“古老”“盘曲嶙峋”“满眼的珠光宝气”描写,说明苏州园林的树木讲究自然,画意(起辅助说明的作用);议论,起画龙点睛的作用。3.再次浏览一遍文章,找出你喜欢的语句或段落并尝试总结其说明语言的特点。明确:“一切都要为构成完美的图画而存在,决...

语文教材收录了多少篇叶圣陶作品?来看看有没有你学过的

这是一篇优秀的游记作品,文章中的写作技巧和语言表达方式都值得学生学习。例如,作者巧妙地运用比喻、拟人等修辞手法,将双龙洞的景观描绘得栩栩如生。通过学习这篇文章,学生可以掌握如何运用生动的语言和细腻的描写来展现事物的特点。统编语文教材课文《记金华的双龙洞》“苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处...

意在会心

在《江南园林志》中,许多园林今日早已荡然无存,其中的测绘图纸和照片都显得格外珍贵。其实,童寯针对江南园林的研究最初是采用英文写作的,其目的主要侧重于向外界介绍这块仍然不太为人所知的文化瑰宝。鉴于当时世界对于东方园林的认知源自日本,为了更正这种观点,明确日本园林根源来自中国,童寯撰写《中国园林——以江苏、...

初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...

3.分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有对比烘托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、以小见大、卒章显志、情景交融等。4.分析文章的语言特色。记叙文在语言的运用上有两种类型,一是朴实无华,二是优美生动,三是幽默风趣,四是含蓄深沉。分析时应把握不同类型的语言特色,还要结合作者的感情和态度。5....

八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识

C.孔子是古代教育家,而《中国石拱桥》作者茅以昇,《苏州园林》作者叶圣陶,两人是中国现代著名的教育家。D.《白杨礼赞》作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。代表作有《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。14.(2022上·湖南长沙·八年级校考期末)文化常识下列有关文学或文化常识的表述,不正确的一项...

初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...

代表作有《倪焕之》《稻草人》《古代英雄的石像》等(www.e993.com)2024年11月7日。二、故事背景本文是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文。叶老22岁以前,一直生活在苏州,常和好友游览苏州园林,对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会,写作这篇序文时又参阅了陈从周...

《航拍中国》第二季:写给中国大地的情书

澎湃新闻:我还挺感兴趣苏州园林里那个一镜到底,听上去就很难拍。樊志远:据我简单的了解,是经过了无数次的尝试,因为室外和室内的光线不一样,如何来调整,还要保证飞进飞出的稳定性,同时各个环节都不能出错,都需要反复演练反复试错,才能最终达到那个最后的效果。

想提高情商?可以读《对白》

可以读《对白》持续力公众号ID:scalerstalk个人微信号:fscalers(可加Scalers个人微信交流)关注ScalersTalk成长会2023开放报名,参见《大量读写,持续改变——S成长会2023报名启动》。Scalers点评:我们的“关键对话”读书活动,已经完成了《对白》的阅读。这本书我认为对我们个体最有效的方面在于,通过...

一大批孩子高考被地理难哭?其实地理学得好的孩子,从小就赢在了...

比如在介绍苏州园林的虎丘时,就引用了苏东坡的名句:常言过姑苏不游虎丘,不谒闾丘,乃二欠事。从这句古语中,来说明虎丘的风景秀丽,不容错过。??而且书中有很多描写景色的好句,以及各种写作手法可以被孩子们借鉴到作文里。比如著名的苍山洱海是什么样子?洱海的轮廓像人的耳朵,所以取名“洱海”。

詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定

关于《苏州园林》中的背景隐含问题,因为作者叶圣陶没有明说,所以大家理解起来有点困惑。文本一开始强调建筑整体布局的非对称性,以说明这种布局的自然美。尽管作者也说了,对称的建筑是图案画,不是美术画,但没有进一步说明,为何自然美的获得,是通过排除对称的美术画效果来获得的。也许让人困惑的是,自然万物的生长,也...