四年级下册语文第四单元小练笔+单元作文范文
仿写猫的第二自然段,仿写的时候主要运用拟人的修辞手法,要注意对比。外婆家的母鸡真是两面三刀。它有时候很慈爱,它会把找到的东西让给鸡雏吃,会让鸡雏爬在它身上玩,就是啄它也一声不吭。可是,遇到别的母鸡,就会趁其不备,狠狠啄上一口,还经常欺侮忠厚的鸭子。村边的白公鹅总是很霸道。如果你是个柔弱的小...
四年级语文下册45:第八单元 第27课《巨人的花园》课堂笔记、微课...
用拟人和比喻的手法细致地描绘出雪、霜、雹在花园里肆虐的情景,形象地写出了巨人自私的恶果。4、小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。小男孩的“亲吻”让巨人感到温暖和愉快,巨人“拆除”围墙,用实际行动接受了孩子们。5、巨人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花”。“许多美丽的花”是指巨人...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。它们的毛色白中透出金黄,毛是柔软的,随着微风在起伏着:四条腿是细长的,像是缩小的骏马的腿,蹄子呈淡黄色,而且是晶莹透亮的;额上的毛轻轻打了个旋,细看时,觉得那是一朵花;鼻尖是粉红色的,像是三月里从桃树下走,一瓣桃花飘落下来,正好落在了它们的鼻尖上:眼白微...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
2.学习课文:《古诗词三首》《儿童诗两首》为一组,《冬阳,童年,骆驼队》《祖父的园子》为一组;这样以对比学习的形式,让学生有更清晰的思路参与学习。3.搭建再次畅谈的交流平台:学习完本组课文之后,孩子们心目中已经深深地留下了许多“孩子”的形象:聪敏善良,感情丰富的小英子,孜孜不倦,探索不止的费...
五年级下册语文第一课的课时练习,可以收藏打印
这是五年级下册语文第一课的课时练习,内容比较基础。我会写:昼:昼夜白昼极昼昼夜不息耘:耘田耕耘春耕夏耘桑:桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓:拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字:解:jiě解释jiè押解xiè浑身解数供:gòng供品gōng提供...
三年级下册语文第一单元《荷花》小练笔 写法+填空练习
三年级下册语文第一单元“荷花”小练笔,写法+填空练习在写这一篇的小练笔的之前,我想同学们已经学完了这节课的内容(www.e993.com)2024年10月19日。那么这节课我们学会了哪些关键词呢?(1)碧绿的大圆盘挨挨挤挤展开露出饱胀破裂作者用了这些生动词语描写了荷叶的样子以及荷花在不同时期开放的样子。所以呀!
【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——五年级迁移应用...
迁移策略运用的很成功,以动衬静的写法难点水到渠成,迎刃而解。然后讲这种表现手法迁移到生活中,进行小练笔,练写画面美。用上从课文中学到动静描写的方法,把学生头脑中的画面写下来。在语用上有迁移,语文要素也都有落实,从而达到深度学习的目的。06.
认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!
例如,在原文中,作者先概括,再举例子去表达自己的想法,儿子也尝试使用相同的手法,细心描写了楼下的流浪猫的生活习惯。写作手法的练习例如,在课文《群鸟飞过湖面》中,作者采用动静结合的写作手法描绘了自然景色,儿子也在小练笔《湖中之鸟》中运用该手法,对比了湖的“静”和鸟的“动”,使画面描写更加生动形象。