跟着课本玩耍 感受快乐童年——合肥中锐学校小学部跨学科融合教育

竹节人手持小棒,就像顽皮可爱的“齐天小圣”;装上偃月刀,威风凛凛的“武圣”出现在眼前……在班级展示中,孩子们手持自己的杰作,喊出自己竹节人响亮的名号,自信阳光。绘制制作说明除了制作竹节人,孩子们还精心绘制了详细的制作说明,这些制作说明图文并茂,生动展示了所使用的制作工具、材料、制作方法和步骤,并描述了玩...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

还有一些贴心的提示,锯竹子的时候要小心,不要切到手,更不要让竹子崩裂。同时,在玩法方面,还出了初级玩法和高级玩法两种教程,趣味横生,指导性强,真是名副其实的“竹节人制作说明书”。制作“竹节人”虽说是传统玩具,但是带来的乐趣可不输现代玩具。孩子们早就迫不及待地动手制作竹节人,花样多多,脑洞大开。对于...

从“拼盘”走向“融合”

我也加入其中,只见其中一个竹节人一会儿弯腰,一会儿劈叉,时而进攻,时而后退,玩法灵活多变,而另一个竹节人却完全失去进攻能力,只剩招架之力……等他们这一局结束了,我询问小童:“你的竹节人为什么那么灵活?”“老师,竹节人的材质很重要,您看我的是毛笔杆做的,用鱼线穿起来,材质结实,鱼线丝滑,玩起来就很厉害!别小...

武侠竹节人:传统玩具的魅力与制作精髓

一、精心制作，呈现武侠风采制作武侠竹节人，首先需选用优质竹材，经过精心打磨，呈现出竹的自然纹理。每个竹节都需要精细打磨，再通过特殊的连接方式组装成人形。这不仅仅是一个玩具，更是一件艺术品。每一个细节，都透露出制作者的匠心独运。二、玩法多样，尽享武侠乐趣武侠竹节人的玩法多种多样，既可以两人对战，...

太乙飞猪、袖箭、竹节人……制作有趣的玩具,同学们脑洞大开

“把毛笔杆锯成寸把长的一截，就是竹节人的脑袋和身躯了；把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，将鞋线一紧一松，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”竹节人“看着课文里写的制作过程很简单，自己做了才知道，难题层出不穷。”六（4）班戴博文妈妈告诉记者，“光找竹子就挺难的，我们当时还是运气好，...

“竹节人”从课文里跑出来啦

制作竹节人的过程,更是将实践活动和课本相结合,切实落实劳动教育的过程(www.e993.com)2024年11月16日。在微博关于竹节人的话题中,还能看到用塑料吸管、笔杆、卷纸等五花八门材料制作的竹节人。玩中学,学中玩,学生们的收获不仅仅是一个玩具的制作方法和玩法,更提升了自己的设计能力、动手能力和解决问题的能力。

竹节人

“竹节人”的制作原理也很简单,就是拿一根很长的线,把几段竹筒串联起来,这就是他们的“四肢”。之后再用一节长竹筒,构成它们的“身体”,最后装上自己喜欢的武器就可以了,当然,你还可以用笔给“竹节人”画一个惟妙惟肖的“小表情”。“竹节人”的玩法也很简单,用线一拉一松,一推一回,便可以摆弄了。这样简...

能跳舞,会武术!快看小朋友做的这些竹节人,唤起你的童心了吗?

但是，办法永远比困难多！孩子们细心观察，勤于动手，总结提升，不断改进，玩中学，学中玩，他们的收获不仅仅是一个玩具的制作方法和玩法，更提升了自己的设计能力、动手能力和解决问题的能力。学生的表演水平也出乎意料的高，表演的同学全心投入，竹节人的一招一式都有模有样，动作或节奏鲜明，或行云流水，或呆萌...

语文作业做竹节人 同学们脑洞大开

#语文作业做竹节人#同学们脑洞大开六年级语文上册第三单元有一篇课文,向同学生们介绍了中国传统玩具“竹节人”的做法与玩法。瑞金路小学六(4)班的班主任兼语文老师芮明健布置了一项特别的语文作业,做竹节人,来看同学们的竹节人PK赛。#南京[地点]#(扬子晚报/紫牛新闻记者王颖)...

东莞小学生自制“竹节人” 老师家长惊呼:我们的童年玩具

不断改良自制玩法“我也想做一个竹节人。”动手能力比较强的林泽铖,在有了这个想法后,立马结合课文内容查阅资料,寻找竹子、绳子等材料。“我在纸上画了个草图,把规格大概定好后就开始制作了。”林泽铖介绍,从画草图,到收集材料,再到完成制作,都是他自己一个人在家完成的。