“双减”落实情况如何?多地做法被教育部点赞

落实学生每天校园体育活动1.5小时以上,每天安排至少30分钟的大课间体育锻炼,落实面向全体学生的体质健康测试制。实行白名单管理制度,丰富课后服务资源,提供多元化的课程清单供学生选择。实行弹性离校,为确有困难仍需在18:30以后留校学生提供基本托管,创造条件实现午休“平躺睡”。落实小学上午上课时间不早于8:20,中学...

画好“双减”政策落实落细的“延长线”

该校结合贯彻落实“双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》工作,深化家庭学校社会协同育人行动,创新推进实施“建设一个家庭教育示范中心”“培养一支家庭教育指导队伍”“搭建一个家庭学校交流平台”“研发一套家庭教育课程”“展示一次家庭教育突出成果”“建立一套家庭教育评价制度”的家庭教育工作机制,回应家长在...

“视”说“双减”、 落地有声︱徐州“双减”工作县县行——经开篇

一是突出建章立制。明确课后服务管理人员工作职责、课后服务费用管理规定、课后服务平台使用办法等,促进课后服务规范化、费用发放精准化、服务管理高效化,全面提升课后服务保障水平。二是落实“关爱清单”。全面实行参加课后服务教师弹性上下班制度,提档升级教师心灵驿站,舒缓教师精神压力,及时审核发放课后服务费用,全面激发教...

全省五个率先!我市做法入选全国“双减”工作优秀案例

从2023年6月份开始试点,到2023年7月份江门非学科类校外培训机构办学许可证在线办理业务上线运行;从在全省率先发出首张非学科类培训机构“电子身份证”,到入选全国“双减”工作优秀案例,我市在“双减”工作尤其是校外培训机构监管工作体系的构建工作中所取得的成效再次得到肯定和彰显。为解决非学科类校外培训机构办学许...

全省五个率先!我市做法入选全国“双减”工作优秀案例

全省五个率先!我市做法入选全国“双减”工作优秀案例继在全省率先发出首张非学科类培训机构“电子身份证”后我市“双减”工作再传捷报!《广东江门以“五个率先”构建非学科类校外培训机构办学许可审批工作体系》入选教育部全国“双减”工作100个优秀案例,全省仅两个城市有案例入选。

广东省“双减”工作专门协调机制办公室关于认真做好2023年冬季...

我省“双减”政策落地正处于承上启下的关键阶段,校外培训治理工作取得阶段性进展,但学科类培训“隐形变异”、非学科类培训协同监管不足等问题依旧存在,防反弹压力仍然较大(www.e993.com)2024年10月31日。为进一步落实中央“双减”文件精神和教育部有关工作要求,巩固“双减”工作成果,现就有关工作通知如下。

全省“双减”暨科学教育工作视频推进会召开

要善做善成,持续抓好各项工作落实。各级党委政府要把“双减”工作作为重大民生工程,列入重要议事日程。各地各有关部门要进一步健全推动工作的长效机制,压紧压实部门责任,共同抓好工作关键环节。要强化家校社协同,切实发挥好校内主战场作用。强化队伍建设,推动完善综合执法、联合执法工作机制。

我市召开“双减”工作推进会

她强调,要“对症下药”,对共性问题、薄弱环节,要举一反三,加强整改;市教育局要充分发挥好统筹协调作用,层层传达压力、压实各方职责,加大工作督导力度;要按照《江门市推进“双减”工作任务书》具体工作任务、时间节点要求,切实抓好落实。据了解,下一步,我市将深化教育评价改革,提升教育教学质量,完善教育服务体系,...

石狮市“双减”经验做法 入选全省第七批典型案例

石狮市“双减”经验做法入选全省第七批典型案例日前，福建省教育厅公布推广第七批20个落实“双减”工作典型案例，石狮市灵秀镇古洋小学案例榜上有名。据悉，古洋小学积极挖掘闽南文化，通过“三个一”丰富课后服务内容。即，打造一个基地——闽南文化展馆，设有闽南童谣区、南音南戏展示及闽南衣食住行区、闽南童玩...

“双减”三周年:秦淮绘就美好教育活力画卷

必须坚持从政治上看“双减”,从民生上抓“双减”,从规律上谋“双减”,坚决完成“双减”任务。三年来,秦淮区坚持先行先试,从校外到校内,从课堂到课后,从作业到评价,从学生到教师,从家庭到社会,从经验到理念……义务教育学校各种变化在悄然发生,“双减”工作呈现出“有情怀、高品质、强效能”的特征,一幅生动活泼...