宜宾南溪区钟灵街小学一年级1班开展“拼音识字小报”的绘制活动

为激发一年级学生学习拼音和识字的学习热情,南溪区钟灵街小学一年级一班的语文老师精心策划,组织开展“拼音识字小报”的绘制活动,鼓励学生通过绘制、手工、粘贴等方式描绘属于他们自己的欢乐拼音世界。“音”你精彩,藏在“报”里。一幅幅精美的拼音作品出炉了,孩子们把拼音字母融入到图画中、黏土中...真是可爱又有...

...展示自我风采——灞桥区三殿中心小学一年级绘制拼音小报活动

阳光讯(记者张允铎通讯员王红)汉语拼音是语文学习的基础,是开启学生学习知识的第一把金钥匙,也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了让学生体会拼音的价值、突出拼音教学的趣味性,激发学生学习的兴趣,感受学以致用的乐趣,灞桥区三殿中心小学一年级开展了“童心绘拼音,创意融小报”拼音小报主题活动。...

幼小转衔促成长,双向奔赴育美好 ——郑州市管城区外国语牧歌小学...

班级“作品展示区”是班级一道最为靓丽的风景线:一张张图文并茂的识字小报、拼音小报、周末有约,可谓亮点纷呈,不仅营造了积极向上、文明和谐的班级氛围,也感受到了自己是被重视的。??各个班级还有属于自己班级文化的创意区,比如运动小达人、故事小剧场、夸夸墙等创意布置。教育学家苏霍姆林斯基曾说:“要使教室的...

郑州管城区外国语牧歌小学:幼小转衔促成长,双向奔赴育美好

风采展示,就像孩子们的舞台,可以让每一个孩子展现自己,表达自己,遇见更美好的自己。班级“作品展示区”是班级一道靓丽的风景线:一张张图文并茂的识字小报、拼音小报、周末有约,可谓亮点纷呈,不仅营造了积极向上、文明和谐的班级氛围,也感受到了自己是被重视的。各个班级还有属于自己班级文化的创意区,比如运动小达人、...

她是语文课上的“魔法师” 能让拼音“活”起来

李天晶用她的“魔法”，将拼音变成了一个个生动的小故事。比如，在教“b”和“a”时，她讲述了一个勇敢的小熊（b）和爱唱歌的小鸭（a）的故事，让孩子们在故事中轻松记住了拼音。李天晶深知故事对孩子们的吸引力，在教授《咕咚来了》时，她不仅让每个孩子都有机会扮演故事中的角色，还引导他们讨论“咕咚”是...

亳州第十小学:童心绘拼音 快乐学语文

亳州第十小学:童心绘拼音快乐学语文汉语拼音对于语文学习起到至关重要的“基础”作用,是孩子独立识字的前提(www.e993.com)2024年11月17日。为了贯彻落实“双减”政策,培养学生良好的学习习惯,激发孩子的语文学习兴趣,亳州市第十小学一年级语文组教师针对孩子们所学知识进行了制作拼音小报的活动。

感悟学科魅力,“语”你 “文”墨生花——合肥市伦先小学开展语文...

小拼音,大世界。瞧,图案和拼音在一年级小朋友们的作品中显得妙趣横生!小朋友们发挥着自己的想象力、创造力,把单调的拼音融入到图画中,设计了许多色彩艳丽、内容丰富的拼音小报。本次学科节二年级组开展了“自制古诗书签”活动。书签,就像是行走于书中的精灵。小小的一枚,却蕴含着无限书情,蕴含着无限的诗意。小小...

云端学习的日子——趣味学语文 | 一年级“拼音小报”作业展示

拼音像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在四线格里,谱出一曲曲动人的汉字之歌。为更有效识读拼音,新城路小学一年级的语文老师秉承“寓教于乐,寓学于趣”的教学理念,为孩子们设计了“拼音小报”语文实践作业。“拼音小报”作业展示孩子们利用生活中常见的物品材料,结合汉语拼音的特点,用小手绘制了一个个充满奇思...

趣味巧学拼音 创意“语”众不同 合肥市十里庙小学开展一年级...

拼音字母我会写孩子们动手绘制拼音小报,用独具个性的方式书写拼音,和拼音字母交朋友。拼音字母我会找孩子们在生活中寻找拼音字母的影子,家里的茶杯、抱枕,圆圆的游泳圈都藏着字母的形状,他们在生活中学习,在学习中成长。拼音字母我会猜孩子们和爸爸妈妈一起玩“拼音字母猜一猜”游戏,在肢体语言的表达中巩固...

三门峡市直属学校线上教学工作简报第27期_拼音_年级_古诗

制作转盘读拼音没有做不到,只有想不到。你们看,一个个认真书写的字母,一幅幅精心组成的转盘,让拼音的识记变得不再枯燥和单调,反而更加生动有趣。创作小报用拼音孩子们还利用课余时间创作了一幅幅精美的拼音小报,在制作的过程中不仅巩固了拼音知识,还是一次特别的美工体验。