吉林省沉浸式红色情境教学馆布展项目(教学软件和影片制作)招标...
1招标条件本招标项目沉浸式红色情境教学馆布展项目(教学软件和影片制作)已由上海风语筑文化科技股份有限公司批准建设,招标人为上海风语筑文化科技股份有限公司,建设资金来自企业自筹,项目出资比例为100%。项目已具备招标条件,现对该项目进行公开招标。2项目概况与招标范围2.1项目概况:沉浸式红色情境教学馆布展项目教学软...
探索沉浸式教学法在高校工科课程中的应用策略
沉浸式教学法是一种以学生为中心的教学模式,通过创造性的学习环境和互动式的学习方式,使学生能够全身心地投入到学习中。它强调学生的实际体验和主动参与,通过模拟真实场景或情境,让学生在其中扮演角色,进行实践操作和问题解决。沉浸式教学法的主要特点包括:一是真实性。通过模拟真实场景或情境,使学生能够身临其境地感...
数字化情境教学让英语学习回归生活 济南三十四中信息技术赋能英语...
“高科技”加持的英语学科情境教室内,信息技术的应用为沉浸式英语教学提供了可能。课堂上,老师可以借助软件设定3D真实场景,双屏和幕布、外教领读、实时打分等功能,让学生在真实的情景下使用英语,了解自己的学习情况。“要实现英语的沉浸式学习,最好的方式是要让学生真正进入到某个场景中去感受和体验。”学校负责人...
创设“情境式”教学 打造“沉浸式”课堂
“我们将积极践行心理教育与党建教育相结合的教学理念,继续探索体验式、沉浸式教学,努力打造具有时代特色的品牌‘红课’。”陈益平说。
教育| 暑期火热的研学其实是创造“情境”,进行“沉浸式学习”
情境,是学习得以真正发生和实现的相对丰富和复杂的背景,要能让学生真正产生沉浸感。所以,创设情境要最大限度接近真实生活,如果实在难以找到真实情境,可以去虚拟现实,但不适宜完全虚造。虚假的情境很难调动起学生的情感参与,缺乏情感参与的过程,记忆的深刻性也会相对减弱。学习情境的创设,需要关注学生生活经验的真实性,...
点赞!这场沉浸式教学带孩子们寻迹南京城门
“DBAE教学理念”主张一种动态持续的教学模式(www.e993.com)2024年7月4日。将DBAE的部分教学理念引入小学美术单元设计之中,其目的不是将学生培养成画家、艺术家,而是通过美术课,学会一种认知方法,不再沉浸于被动接受式的学习方式,而是可以提出自己的见解去评论,利用自己的想法去创作。
虚拟仿真教学:拓展学习边界,创造沉浸式学习体验
虚拟仿真教学:拓展学习边界,创造沉浸式学习体验随着科技的不断进步,欧倍尔虚拟仿真教学成为教育领域中一种备受关注的创新方法。这种教学方式通过利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,将学生带入沉浸式的学习环境中。学习环境,拓展了传统教学的边界,为学生提供更丰富、更实践的学习体验。
安徽天长:“沉浸式体验”家长开放日助力幼儿健康成长
“本次活动是教育的双向奔赴,在观摩、倾听、体验中携手家长朋友们去陪伴、发现、支持幼儿的成长,共同迈向家园共育的目标。”该园园长赵超群表示。在这场沉浸式体验家长开放日活动中,家长们与孩子一起共情成长,切身体会了实幼以“爱”为文化引领的教育理念、一日生活皆课程的活动体系和教育方法。一场心与心的交...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团:因爱相聚 共育成长
老师们根据幼儿年龄和学习特点,也精心准备了生动有趣的集体教学活动,游戏和情境化的教学形式调动了幼儿主动学习的兴趣和热情。轻松有爱的活动氛围,良好的互动,专注的眼神,家长们沉浸式体验到了幼儿在园的学习、游戏和生活,感受到孩子们的点滴成长变化。特色活动趣味无穷...
【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱
教师体验沉浸式教研活动郑东新区基础教育教学研究室幼教教研员陈静《和孩子们一起动起来——幼儿园体育活动的组织策略》在下午的讲座中,以四个问题切入,区教研员陈静老师从理论的角度对体育教学活动目标、核心经验进行了庖丁解牛式的详细分析。在幼儿园具体的体育教学活动实践中,教师在教学前既要了解幼儿在运动能...