“四有课堂”新理念 名师送教促成长 ——河南省中小学体育名师送...

受河南省基础教育课程与教学发展中心刘俊凯主任委托,王恒老师着重介绍了我省中小学体育学科教研的“15452”工作思路,“打造四有体育课堂,发展学科核心素养”是我省多年来一直坚持的体育教学主张和课堂教学基本要求。老师们要结合新课标、新教材,思考和记录名师的课堂教学中,学练赛方法和教学方式,帮助自己理解新的教学理念...

绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(一)教学的含义、教学理论及教学理论流派(二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法(三)教学策略的含义、常用的课堂教学策略七、德育(一)德育的含义、功能及地位(二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律(三)德育的任务、目标、内容与课程...

教学要有梯度设计,课堂要有思维含量

教学要有梯度,课堂要有思维,这是课堂教学的基本要义。所谓教学要有梯度,就是教师在进行教学设计时要考虑教学进程的层层递进,实施教学的时候要由浅入深、由表及里,逐渐逼近目标的实现,课堂就有了梯度感、纵深感,这是符合学生认知规律的,体现以学生为主体的教学思想。所谓课堂要有思维,就是教师要在教学过程中运用各...

数字教育 引领未来|“三个助手”也是教学相长“好帮手”

在以“学”为中心的教学新样态下,学校各学科教师围绕备课、教学、作业辅导这三个应用场景,通过创设数字化学习环境、开展数字化教学活动、培养学生的信息素养以及提高学生的创新能力等方法,以数据驱动课堂教学研究,实施精准教学。随着“三个助手”平台在棋院实小深入应用,跨学科资源整合变得更为便捷,跨学科学习形式变得...

河北能源职业技术学院:强化“三个课堂”打造具有企办院校特色的...

学院思政课教师团队在省级各项竞赛中获奖8项,在宣讲活动、思政课展示、微电影等获国家级奖4项,省级奖8项;取得的教科研成果显著,思政课教学团队创新思政课教育教学方法,主持完成省市级研究项目《立足思政课堂落实立德树人根本任务研究》等课题20余项,公开发表《以“四育”目标为引领创新高职思政课实践教学研究》等文章...

比“教师表演”更可怕的,是学生“假装学习”!

3.建构式课堂教学下,学生无法掌握新知第三种是目前占据主流前沿的建构主义教学法(www.e993.com)2024年11月10日。建构主义从诞生以来一直被关注,从未被冷落。引进我国以后,更是找到了广泛的实验基地和发展空间,大有后来居上,取而代之之势。确实,建构教学有天然优势,和学习的本质多有匹配之处。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

3.科创营课程:学校聘请中科院专家、教师指导学生开展课题或项目式的科学研究、学术研讨和科研实践,融入更加前沿和多样化的活动,使用不同的教学方法。学生通过组建各类学习共同体或项目团队,建立合作和交流机制,拓展科学视野,培养合作精神,提升创新素养。4.校外拓展课程:借助市区资源,提供课程学习机会。学校带领学生走进科技...

检护民生丨防范校园欺凌,守护美好青春

检察官小课堂一、什么是校园欺凌《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条用到的是学生欺凌这个概念,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌的表现形式是多样的,可以分五种情形:肢体欺凌、言语欺凌、财物欺凌...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

13.《什么是教育》德卡尔·雅斯贝斯著/邹进译生活·读书·新知三联书店14.《民主主义与教育》美约翰·杜威著/王承绪译人民教育出版社15.《复杂性理论与教育问题》法埃德加·莫兰著/陈一壮译北京大学出版社16.《儿童心理学》瑞士J.皮亚杰、B.英海尔德著/吴福元译商务印书馆...

由“课间10分钟”看校园管理困境

在这个背景下,一要依法治校,学校的教育行为都要放在法律和政策的框架内,要有法可依,规范实施。二要按规律办学,全面落实立德树人根本任务,促进“五育”融合,学校好的做法要坚持、要坚守,不能任由舆论左右,随波逐流。三要加强家校协同,通过家长学校、家长会、教学开放日等多种形式,转变家长观念,增进家校认同,...