四川广安一学生被老师连续体罚导致突然昏迷?官方通报:不实

经调查取证，排除刑事案件，网传“被老师连续体罚，导致身体不适突然昏迷”等内容不属实。目前，事件后续处理正在进行中。来源：央视网

湖南9岁学生遭体罚坠亡,调查结果出炉,老师是否有惩戒权引热议

只要学生长记性了,不再犯即可。要是老师连这点惩戒权都没有,还如何教育学生?或许有人会把问题归结为学生的心理素质太差,其他同学可能被打手心的次数更多,被老师批评的更严厉都没有想不开,这位学生却难以接受。出现这样的问题,老师岂不是太冤了?以后哪还有老师肯认真教学,佛系教师岂不会越来越多?一线教师要注...

中听|胶布封嘴不属教育惩戒权

教育惩戒方式不包括体罚或变相体罚学生，更不包括侮辱、伤害学生的人格尊严。我国《教育法》《教师法》等法律法规明确规定，教师应当尊重学生的人格尊严，不得体罚或变相体罚学生。用胶布封嘴，显然已超出了教育惩戒的合理范畴。这样的方式，伤害性不大，侮辱性极强，是对孩子人格尊严的侮辱。老师对孩子侮辱人格的惩罚，...

观点争鸣:教师体罚学生是否属于治安管理处罚范畴

如若学生未违反校规校纪,教师体罚非出于教育惩戒目的,则构成治安违法行为,由公安机关予以查处。如若学生确有违反校规校纪行为,教师体罚系出于教育惩戒目的且情节较轻(未造成轻微伤或当事人拒绝鉴定,或者以徒手拍打手心、臀部、肩膀、后背、大腿等不易造成伤害部位的),则属于教师不当履行教育教学职责的行为,应由所在学校...

以案说法:教师体罚学生的,这种情况公安不得对其进行治安处罚!

本案中,韩小会对学生赵某1实施体罚的行为尚未构成犯罪,应当适用《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》的规定受到行政处分,不属于《中华人民共和国治安管理处罚法》的调整范畴。公安机关作为治安管理行政执法机关,对于涉及违反治安管理行为的举报、控告,应当依法进行调查,查明是否属于职务行为,若属于...

中央明确!老师可以依规惩戒学生

(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;...

学生犯错停课一周,其实根本没用!老师何尝不知道,为啥还这样做

对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予开除学籍的纪律处分。实施对象为小学高年级、初高中学生,并且对于高中生有严重违纪行为的,学校可以视情况予以“开除”处理。老师让违反学校纪律的学生回家接受教育,是法律所允许的...

看丹观察丨两名老师扇打拖拽小学生,网友:打坏的可能是孩子的一生

对于体罚学生侵害学生人格尊严的行为必须零容忍除了停课处理涉事教师当地教育局更应该加强学校的师德师风建设对教师行为进行监督和管理对于违反师德的行为要及时发现、严肃处理从而保障学生的权益不受侵犯为他们提供一个和谐健康的学习和成长环境

已明确!老师可依规惩戒学生

(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;...

明确了!老师可以依规惩戒学生

(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;...