听说背诵《植物妈妈有办法》把有的孩子整哭了?语文背诵有什么技巧
接着中间4段列举了4个例子,来证明植物妈妈是有办法的,分别是蒲公英、苍耳、石榴、豌豆。最后一段总结和联想,除了这几位妈妈的神奇办法,那别的妈妈还有什么神奇的办法呢?引发了孩子无尽的联想。我们再来看一个例子,怎么写他是个好人,那我们是不是要接着写上2~3个细节来证明他的确是个好人,再来个总结?把课...
全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例
这是语文课最常用的方法。如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课,教师可以出示椰子传播种子的视频,用视频创设情境,指导学生观察、说话,为表达提供生动的素材,然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语,教师及时口头评价纠正,引导学生准确表达。最后,教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的...
《植物妈妈有办法》作者戴巴棣的三大谜团,早期少作自己都看不上
但在《大作家的语文课:植物妈妈有办法》中,也有一个戴巴棣的身份介绍,却说他出生于1955年,与以前的说法之间相差6年。按道理讲,《大作家的语文课:植物妈妈有办法》这个版本,得到过作者自己的亲自修订,应该更为准确,这个1955年的生年,是作者改定过的,但是,对照戴巴棣的创作经历,又让人疑窦丛生。戴巴棣究竟生于...
又是别人家的老师——听“另类”老师讲“网红课”
“豌豆妈妈更有办法,它让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”这是小学二年级语文课本《植物妈妈有办法》中的一段话,对于小学二年级的孩子来说,他们不能用词语解释“炸开”的意思,江西南昌市西湖区站前路小学云飞路校区语文老师甘密就让学生用动作来演绎。7岁的龚子雯小朋友慢慢地...
培养说的能力
这是语文课最常用的方法。如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课,教师可以出示椰子传播种子的视频,用视频创设情境,指导学生观察、说话,为表达提供生动的素材,然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语,教师及时口头评价纠正,引导学生准确表达。最后,教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播种子的...
小学课文《植物妈妈有办法》中石榴妈妈一节被删之因:只因跑题了
戴巴棣创作的《植物妈妈有办法》借助于《北京儿童》这个依靠首都发声界得天独厚的窗口,迅速引起了教材编写组的关注(www.e993.com)2024年9月29日。这种关注可以用风驰电掣来形容。因为《北京儿童》1978年24期,应该是当年的最后一期了,而选入《植物妈妈有办法》的教材《全日制十年制学校小学语文第3册》是在1979年1月出版,这两者之间几乎是无缝衔...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。
【研学】跟着课本去旅行!走进中科院植物研究所~探索植物果实和...
牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?——小学语文二年级《植物妈妈有办法》植物妈妈有办法我们在春天领略了百花的美丽与智慧,随着季节更替,时令已经入秋,曾经看过的植物们,又是怎样的一番模样呢?经过了半年的孕育和培养,植物妈妈的孩子们已经渐渐发育成熟,蓄势待发,准备开始象征新生的旅行了!
《要是你在野外迷了路》作者并非戴巴棣,教材隐藏作者有何玄机?
按照我们的惯性思维,《植物妈妈有办法》与《要是你在野外迷了路》有某种相似的写作风格,很容易顺竿爬蛇认为《要是你在野外迷了路》的作者就是戴巴棣。但是,部编版教材,却没有注明本文“选自《全日制十年制学校小学课本:语文第4册(试用本)》”,而是注明“本文选自《耕读小学课本语文(试用本)第四册》,湖北教师...
一课一练 二年级语文上册我第三课《植物妈妈有办法》
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