狠抓师德失范问题惩治建立家校共育长效机制

要狠抓师德失范问题惩治。严格落实师德负面清单和教师师德考核,研究制定教师权利清单、责任清单,加大对个别教师收受礼品礼金、有偿补课等问题的治理。要建立家校共育长效机制。定期开展家庭教育讲座、家庭教育课堂。要突出加强对新教师的系统培养和教育。采取师徒结对子,以老带新等形式,抓好新入职教师培训,将师德师风纳入...

教育督导中发现教师师德失范等行为 移交相关部门处理

比如,《意见》明确,督学在督导过程中,发现违法办学、侵犯受教育者和教师及学校合法权益、教师师德失范等违法行为的,移交相关执法部门调查处理。二是分级实施。根据教育行政管辖关系,各级教育督导委员会分别负责对下一级人民政府及有关部门、各级各类学校进行问责。三是程序规范。在督导问题的定性、处罚措施的确定、问责...

教育部:零容忍,依法依规严肃惩处师德失范行为

三是防线要关口前移,要树立抓早抓小的意识,严格教师录用中的品德考察,对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是查处要严字当头,对师德失范行为,必须以零容忍的态度,依法依规严肃惩处。五是风尚要厚植弘扬,要大力树立和宣传优秀教师先进典型,创新工作机制和有效载体,形成支持优秀人才长期从教、终身从教的...

杭州余杭区教育局:一教师存在师德失范行为,被警方采取刑事强制措施

杭州余杭区教育局：一教师存在师德失范行为，被警方采取刑事强制措施本文转自余杭区广播电视台官方微博...

对师德失范零容忍:暑期已有三所高校调查师德问题,两人被“快刀...

我校严格坚持师德师风第一标准，对师德失范行为“零容忍”，坚决发现一起、查处一起，依规依纪依法、从严从快处理，决不姑息。学校将于近日公布调查处理结果。22日晚间，@中国人民大学官方微博发布了一则情况通报：针对7月21日晚网上关于中国人民大学教师王某某涉嫌师德失范行为的举报信息，学校高度重视，第一时间...

中国人民大学教授涉嫌师德失范行为,学校迅速调查并公布处理结果

同时,报请上级教育行政部门撤销其教师资格,并将问题线索依法反映给有关机关(www.e993.com)2024年11月8日。这一处理结果得到了广大网友的认可和支持,认为学校的做法体现了对师德师风建设的高度重视和零容忍的态度。这一系列举措,无疑体现了学校对师德失范行为的“零容忍”态度。然而,我们更应看到,这不仅仅是对王贵元个人的惩罚,更是对所有教育...

网络曝光再处理师德问题不应是常态 人大果断出手显成效

7月22日晚,中国人民大学迅速响应网络上关于该校教师王某某师德失范行为的举报,立即组织专案组彻夜展开调查。调查确认举报情况属实,指出王某某的行为严重违背了教师职责与道德规范。校方随即依据相关规定对其作出了严肃处理。受害学生对于学校的及时关怀与保护表达了感激之情,期待回归平静生活,继续学业。

...大学一已婚副院长被指通过婚恋网站骗色,校方:已处理其师德失范...

教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》规定,对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的,根据情节轻重,给予相应处理或处分。情节较轻的,给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评,以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研...

教育部启动基础教育规范管理年行动,重点整治师德师风失范等问题

《通知》明确了“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”,要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。新京报讯(记者冯琪)5月14日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》,对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方...

面对师德失范,高校该如何重塑师风?

为防止、遏制教师师德失范,院方、校方接到学生的举报后,应依法依规及时、严格调查处理。高校建立和完善师德问题举报问责制,应明确负责受理者为第一责任人,决定是否调查处理的工作人员或相关负责人同为第一责任人。在完备的问责机制下,有举报就要调查,坐实了就要处理,庇护就要被问责。依法依规严格问责处理,绝不护犊...