2022年亳州工业学校教学质量报告
1.抓好意识形态,做强思政工作。一是强化阵地管理。学校先后出台了新媒体管理实施办法、制定了报告会、研讨会、讲座、论坛等活动管理办法等;规范班级群、微信群等新媒体、融合媒体管理;开展主阵地、小语种语言教材“回头看”,开展网络宣传活动月,进行预防宗教渗透法制教育和排查,提高掌握意识形态领导权的能力。二是加强宣...
善用数字技术 建好“大思政课”
善用数字技术,建好“大思政课”,首先要全面认识数字技术与“大思政课”的契合性,其次要从主体相连、资源共享、师生互动、场景再造、模式革新等角度找准数字技术与“大思政课”建设结合的着力点,最后要处理好数字技术与“大思政课”建设结合的主次关系、红专关系、表里关系、公私关系、新老关系等,推动思政课建设高质量...
中共云南省委办公厅??云南省人民政府办公厅印发《关于构建优质...
持续推进控辍保学工作,压实“双线四级”和班主任责任,加强义务教育学籍管理和日常考勤管理。(九)推进县域义务教育优质均衡发展。强化义务教育质量监测及结果运用,加强教学管理,优化教学方式,提升课堂教学水平、课后服务水平和作业设计水平,持续巩固“双减”成效,不断提升义务教育质量。认真落实县域义务教育优质均衡发展督导...
用好课堂教学主渠道 筑牢意识形态主阵地
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,以办好思想政治理论课为抓手,以破解思想政治教育现实问题为导向,以创新方式方法为关键,以协同联动为保障,因事而化、因时而进、因势而新,积极探索思想政治理论课教育教学改革,着力开展思想政治理论课体系化建设,切实用好课堂教学主渠道,筑牢意识形态主...
用意识形态担当推进思政课教学改革
习近平总书记指出:“必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”湖南农业大学马克思主义学院深入学习贯彻习近平总书记指示精神,矢志不渝做社会主义意识形态的忠诚卫士,把守土有责、守土负责、守土尽责落到教学改革实处。
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
紧盯规范管理关键环节和重点领域,全面常态起底自查,深入开展专项治理,坚决破除“三违”“三失”“两化”等影响基础教育高质量发展的顽瘴痼疾(www.e993.com)2024年10月26日。加强意识形态管理,把意识形态工作纳入党建工作考核和学校精神文明创建、学生思想政治教育工作考评体系,构建“大思政教育”,增强铸魂育人的针对性和实效性,印发《关于加强教育系统...
理论丨黄义君:深入学习贯彻党的二十大精神 牢牢掌握高校意识形态...
建立健全课堂教学管理办法和管理体系,严格教材编写和引进管理。聚焦指导老师、社团登记年审、活动审批等环节,管好学生社团和学生组织。作为学校领导,我们要立德铸魂,为党育人,切实负起政治责任和领导责任,坚定扛起学校意识形态工作责任,定期开展对学校意识形态领域重大问题的分析研判,加强对全校性工作任务的统筹指导,...
央媒评高校意识形态工作:有的学校马克思主义教材进不了课堂
在高校的思想政治理论课堂上,教师照本宣科、学生在课桌下看手机或者其他类书籍的现象时有发生。山东大学党委书记李守信认为,思想政治理论课的教学内容、教学方法,应该更加富有时代性、针对性和吸引力。除课堂之外,高校的讲座、论坛、学生社团、网络媒体等也是重要的宣传思想阵地,意识形态上的交锋时常在这些阵地上进行。
牢牢把握党对教育系统意识形态工作的领导权
全面加强教育系统党的建设,建立健全教育领域意识形态工作科学体系,提升教育系统意识形态工作能力,牢牢掌握意识形态工作领导权,牢固树立正确人才观,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。1.全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思...