包钢幼教处:深耕教研 赋能专业成长
针对“集体教学要不要?”给出明确的回答“十分必要”,关键在于发挥“画龙点睛”的作用,关键在于“有意义”。现今集体教学的“缩水”现象是由于教师专业水平参差不齐,给予幼儿学习与发展的“营养”不足所致。《幼儿园保育教育评估指南》中第22条提出“采用小组或集体的形式讨论幼儿感兴趣的话题”,在于教师识别到幼儿的...
宝贝眼中的年味儿|龙年画龙,一起欣赏这些充满创意的绘画作品吧
“龙”是中华民族的图腾、中国文化的象征,在传统文化中,“龙”象征着吉祥、繁荣等美好寓意。在新年里,幼儿园的孩子们以巧手创作了一系列充满“龙”元素的作品迎祥纳福,充满了对龙年新春的祝愿和浓浓的年味儿。让我们一起欣赏这些充满创意的绘画作品吧!《龙年大吉财源滚滚》作者:李瑞宸我画的是一幅富有...
...优秀传统文化少儿绘本大系》:知道了中秋节来历,了解了“画龙...
幼儿园的孩子王诗琦说:“我很喜欢《八月十五月儿圆》这本书,这本书里面的嫦娥姐姐很漂亮,穿的衣服也很漂亮,它让我知道了为什么要过中秋节,中秋节的来历。”另一个孩子李文扬说:“我更喜欢的还是这套《画龙点睛》,因为张僧繇虽然画的龙没有眼睛,但是点上眼睛,龙就可以飞了。”《中华优秀传统文化少儿绘本...
内江市实验幼儿园开展“画说龙年,其乐龙龙”主题创意美术活动
绘祥龙。为了更加深入了解中国龙文化,体会龙的象征意义,一次集创新艺术和传统文化相融合的绘画活动拉开序幕。孩子们用五彩的画笔绘出龙头和龙尾,又从绘本中得知龙的身体各部分都是宝,在龙的身体上用画笔绘出了各种各样的“龙食”,制作出憨态可掬的小彩龙。通过本次龙年创意美术活动,不仅丰富了幼儿对“龙”的认...
“寻龙迹” 洪山区第一幼儿园孩子们体验“龙”文化
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀通讯员王春林、张琦涵)“龙就是恐龙吗?”“龙头上有两个角,还有胡须。”“龙的爪子像老鹰的爪子一样。”2024年是甲辰龙年,为了让孩子们通过亲身体验来感受中国传统的优秀“龙”文化,近日,武汉市洪山区第一幼儿园结合本土文化和龙年习俗,开展了园本主题活动“寻龙迹·古...
画糖画、做龙灯,这所幼儿园开学第一课文化特色浓
大家一起在象形文字的美丽图画中,发挥想象力,选择自己喜欢的关于龙的象形文字进行拓印和陶艺,感受国潮文化的独特魅力(www.e993.com)2024年10月16日。画糖画、做龙灯……小班的孩子们将非遗搬进了幼儿园,萌娃们在中国非遗传统文化活动中感知传统、传承传统。在春节放假期间,孩子们和爸爸妈妈一起结合中国文物的多样性,用不同的材质绘制出关于“龙...
通道侗族自治县幼儿园:祥龙启色彩 童画兴龙年
华声在线2月28日讯(伍依通讯员陈善元杨又香)满载着对新学期的希望和憧憬,2月27日,怀化市通道侗族自治县幼儿园举行了以“祥龙启色彩童画兴龙年”为主题的春季开学典礼。典礼上,老师们带来了精彩的舞龙表演。园长作开学致辞,向全体师幼送上了新学期的祝福。随后,幼儿代表、教师代表分别发言,对2023年的学习生...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:我的龙年粘贴画
近日,小三班开展“我的龙年粘贴画”主题创意画活动。教师先通过绘本故事“十二生肖小故事——辰龙”,带领幼儿了解了龙的传说和龙年的来历。观看视频和图片后,孩子们知道了龙作为中国传统文化中的一种神兽,代表着吉祥、繁荣。在经过一番讨论了解了龙的身体特征,迫不及待想创作一幅属于自己的“龙年粘贴画”。
苏州市工业园区至和幼儿园:二月二龙抬头,民俗文化“童”传承
龙抬头,是中国的传统节日,农历二月二,又称春耕节、青龙节、春龙节等,是中国民间传统节日。为了让孩子们感受传统文化的魅力,加深对于传统民俗文化的了解,体验民间传统节日的喜庆氛围,苏州工业园区至和幼儿园通过丰富多样的形式,开展了二月二,龙抬头民俗体验活动。
“龙”光焕发开启新学期!来看金山各个学校的开学“龙”重仪式感
在朱泾第二小学内,学生们在“龙鳞心愿卡”一笔一画写下自己的心愿,怀抱着新的希望和目标,展开新学期的美好画卷。为了让幼儿感受中国传统的非遗民俗文化,在幼儿园过一回新奇好玩的龙年新年,松隐幼儿园精心营造了满满的“仪式感”,跨栏送祝福、拍照打卡、集百福、舞龙狮、朱砂启智...跟着春天的脚步,开启以“非遗...