合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园:畅游科技馆 点燃科学梦
为了满足孩子们对科学世界的好奇心,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园于2024年10月23日组织了一场别开生面的秋游活动——探索科技馆。探究前奏曲在出发前,孩子们对科技馆充满了期待和好奇。他们纷纷讨论着科技馆里可能有什么,有的孩子猜想里面会有大大的火箭,有的孩子则期待看到机器人。探索前的准备为了确...
北京市教育领域人工智能应用工作方案发布
聚焦教育教学模式的创新,建设学生学习与发展、教师教学方式变革、学生身心健康、家校社协同育人、教育治理模式创新等5类典型示范应用项目,培育壮大一批可复制、可推广、示范效应突出的教育领域人工智能应用场景,形成一批人工智能助力教育教学创新的典型案例和创新品牌;聚焦人工智能教育领域应用突破,推动学校与人工智能企业长期合...
幼儿园拟定开展“我不怕冷”创意主题活动
从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术(MR)、数据库(智库)相连,通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展“我不怕冷”创意主题活动的方法一项重要工做,幼儿园拟定开展“我不怕冷”创意主题活动的方法并不是...
逐梦追光打造校外科学教育高地
徐汇区青少年活动中心教师与高校教授、科研院所的科研人员合作开发课程,尝试拔尖学科先修、科创研究先行的“双先”方式,开发并实施了机械与电子工程、生物工程、化学与分子工程、生态与环境科学、社会科学、人工智能(机器人)、人工智能(无人机)等课程,并逐渐形成一套符合科创教育规律和学生身心发展特点的培养方式。从2023...
合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:科学衔接 赋能成长(三)
乘着风儿的翅膀,聆听着鸟儿的歌唱,大二班的孩子们踏着欢快的步伐,迎来了他们全新的大班生活。他们不再躲在大人身后哭泣,而是满怀欣喜地向老师问好,与同伴游戏。2024年9月,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大二班围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》,开展了以“我是大班哥哥姐姐”为主题的幼小衔接系列活动。
昆明西山区教育科学研究院开展2024年秋季学期幼儿园教师“小学期...
鼓励教师将研究探索和经验见解以显性知识的形式呈现出来,推动教材、教法的完善与发展(www.e993.com)2024年10月26日。本次培训活动的开展有效提升了幼儿园教师规范撰写教育论文的能力,在专家指导和项目讲座的聚焦培训中,进一步增强教师对学前融合教育理念的认同感,助推西山区内融合教育的高质量有效发展。云南网通讯员马彦刘睿琪何杰记者龙彦
...全面提升幼儿园教育教学水平和科学保教质量,6月4日,宿松县教育...
宿松融媒讯为充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的重要作用,全面提升幼儿园教育教学水平和科学保教质量,6月4日,宿松县教育局在新城实验幼儿园举办“2024年全县幼儿园优秀自制玩教具展评活动”。本次活动有38所公民办幼儿园参加,共报送91件作品参加展评,包含科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类和综合...
夏雪梅:新时代科学教育背景下学校开展工程类项目的定位与行动 |...
综观那些已经在探索中的学校,在做工程类教育或更具体的工程类项目时有几种不同的课程组织方式:一是不进入课程表,利用课后服务时间对有兴趣和有需要的学生开设。二是进入课程表并单独设置课程,利用校本课程或综合实践活动的课时实施。三是进入课程表,主要利用科学课程的课时或10%跨学科的课时实施。四是综合模式,针对...
幼儿园与小学科学衔接的广东答卷
各地教研部门把幼小衔接作为教研工作的重要内容,纳入年度教研计划,推动建立幼小学段互通、内容融合、形式科学、氛围积极的系统化联合教研制度,有效提升教研成果的实践应用效果。四、及时总结,分享推广为及时总结推广各地幼儿园(小学)教育改革的实践成果,2022年起,广东省教育厅每年面向全省开展幼小衔接活动方案征集遴选活动...
江津区德感幼儿园:多方联动,助力科学幼小衔接
幼小衔接是帮助幼儿从幼儿园到小学顺利过渡的“助推器”,科学的幼小衔接能帮助幼儿做好身心各方面准备,更好地适应小学生活,为幼儿的终身发展奠定基础。重庆市江津区德感幼儿园积极落实幼小衔接相关文件精神,本着“平等对话,尊重差异,多元发展”的教育理念,关注幼儿在幼小衔接中的后继发展,汇聚多方力量,充分利用多方教育...