来也网络科技取得结合RPA及AI的拼音标注文本生成方法及装置专利

金融界2024年11月13日消息,国家知识产权局信息显示,北京来也网络科技有限公司取得一项名为“结合RPA及AI的拼音标注文本生成方法及装置”的专利,授权公告号CN112241629B,申请日期为2020年10月。本文源自:金融界作者:情报员

基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调:分为四声。标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大...

老师教拼音“阿掰猜嘚”引争议 教授:是正确读法

“学生学拼音是十分必要的,这能帮助他们更快速地识读汉字。”夏老师表示,由于现在的小学生学拼音与学英语几乎是同一时间进行,学生很容易把两种语言的大小写和读音弄混,“如果再加上视频里的那套读音,学生就更容易混淆,并不利于小学阶段的学生掌握知识点。”长春市教育局教研室教研员——视频中的读法的确存在17日...

部编版语文教材9月开学启用 小学生先识字后学拼音

因此程婧建议学生在学习过程中,选择多元化的学习方法,比如看一些与历史相关的电影,参与一些古典文化的公开讲座,或者听一听有趣的历史故事来激发自己的学习兴趣。当然,这种学习方式要坚持,不能三天打鱼两天晒网。针对先识字后学拼音这个问题,很多一年级的家长都比较担心,孩子刚一上来,不会读先识字会不会有畏难情绪?“...

乐学拼音巧识字 阅读悦享共成长

为了推进安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设工作,探索“基于学习任务的学与教方式改进”,切实落实新课标理念,用好一年级新修订统编语文教材,探讨低年级拼音、识字、阅读教学的有效方法,提升三校区低年级语文教师的专业素养,让学生爱上语文及语言运用,2024年9月25日上午,合肥市红星路小学教育集团语文教研组在...

拼音一个月学完进度太快,难道不重要?错!有些好处出乎意料

比如单词said,分成s-ai-d,用拼音读撕-爱-的,快速联起来读就是英语单词发音(www.e993.com)2024年11月14日。单词bad,分成b-a-d,只是a的发音不同,也可以参考拼音的拼读方式。我带孩子读英文书的时候,经常告诉他,用学过的汉语拼音知识来读,孩子很容易理解,一下子就能拼对,阅读准确率有了很大提高,不再总是说不认识单词不会读。

商标拼音logo撞车是否构成侵权?|静小智说知产

是由拼音构成,两者虽然构成内容有所差异,但不足以影响主要识别部分整体相似,足以使公众产生混淆,法院依法判决小李构成商标侵权。静小智提醒,企业应当重视自身商誉的培育,在开设店铺、登记企业名称、购买域名时应对他人在先注册的商标以及同行企业字号等信息进行充分检索,避免使用与他人商标相同或近似的标识,否则造成混淆构...

幼小衔接最该衔接什么?可不是识字和拼音!

方法一,可以鼓励孩子多读几遍。读两遍,三遍,孩子可能就懂了。但也有可能读了两三遍还是不知道意思,那就可以用第二种方法,让孩子边读边想这句话是什么意思。如果孩子还是不知道什么意思,就可以稍微提示一下。如果文字旁边还有图片,可以让孩子结合图片,想想这句话究竟讲了什么。

我国古代并没有汉语拼音,那么问题来了:古人是如何识字读书的

古代虽没有拼音字母,却也产生了不同的注音方式。读若法是一种用汉字来为汉字注音的方法,东汉许慎的《说文解字》是首次使用“读若法”来注音的著作。例如,《说文解字》中记载“儡,相败也,……读若雷。”用“雷”来标注“儡”的读音,只要会读“雷”,就能知道“儡”如何读。不过,读若法也存在自身的局限...

教学+科技:为孩子提供识字好伙伴

在《洪恩识字》、《洪恩拼音》App的汉字学习实践中,洪恩教育真正让“寓教于乐”的理念落地。可以预见,未来在线儿童教育的竞争核心将由粗放型的营销投入,转为学习质量、课程体验、用户口碑的的全周期运营。而作为老牌的教育品牌,在产品品质与服务的不断提升中,洪恩教育在线上儿童教育领域的优势已经越来越明显。