孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

比如,第一阶中的20以内加减法计算,本书就运用了数字卡和数线法,以及直观的图示等多种方法来为孩子讲解。能够帮助孩子在脑海中构建起数与形的桥梁,从而更加深刻地理解加减法的意义与应用。在第三阶讨论分数时,同样引入了不同角色的独特视角与多元想法。这恰似一面镜子,映照出孩子们在面对同一问题时可能萌发的...

庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

只用16道最经典易错的题,就把该掌握的难点重点都掌握了,把漏洞堵上了。说得再好,最终还是要自己练起来。三年级及以上、或想保持灵活的可以买套餐一:果壳福利价1398元(仅限10.21-10.24日)包含小学三年会员:小学同步课+小学数学总复习+思维培优+文具礼盒(含小学数学核心知识点手册)三年级以下,想省心长期用的...

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题还错①把应用题改编成孩子身边数学问题,激发孩子的热情。比如,把人物换成孩...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

比如一般的孩子,通常接触到“鸡兔同笼”的问题,一开始都是先“凑”一下,这是一种方法。凑数解题法进阶一点的,就是画图——如果假设全部是兔子,或者全部是鸡,用图形表达出来,然后再分类,这样做就更直观。画图解题法再往上,假如这个数字很大了,比如鸡和兔子一共有9560只脚,上面两种方法就都不灵了。凑也...

不报班!在家带娃学好数学, 这3款APP能帮上大忙

和Photomath一样,它提供的解题方法非常的多样。而且,是使用的目前数学界常用且方便的方法,不会有怪方法,绕远路的方法。微软数学讲解详细步骤的时候,不是就题论题,而会写出这种类型题目的常用思路,帮助孩子举一反三。微软数学还有个黑科技,可以根据我们搜过的题来出题,生成每日练习测验:...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换(www.e993.com)2024年11月14日。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)...

2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代

比如人教版小一教材,变数学准备为数学游戏;总复习为复习与关联;教材突出了内容整合思想,5以内加减法与6一10以内加减法放在了一块,同样,11一20以内数的认识与20以内加减法放在了一块。从过去应用题改为解决问题,又升级为解决问题,突出问题理解、分析解答、回顾与反思实践路径。

关于小学三年级数学应用题解题方法思考

关于小学三年级数学应用题解题方法思考应用题是学生出错较多的一类题,三年级是学生获得解决应用题的方法、能力、思维以及良好做题习惯等的关键期。一、以经验为基,掌握解题步骤三年级学生有了的解决应用题的经验、方法。教师应为学生建起桥梁,沟通新旧知识,梳理思路,总结出读题、分析问题、答题及反思的四步骤;二、...

小学三年级数学题,家长气得大骂孩子笨,其实真是你的方法有问题

我们来看题,如图长方形ABCD被分成四个小长方形块,其中三块面积是18,10,15。求空白部分面积。用小学假设法思维来解,简单粗暴好理解。第一个面积为18的小长方形,我把它的长和宽假设为2和9,那么面积为10的长方形长和宽就为2乘5。面积为15的长方形长和宽就为3乘5。因为空白部分长方形与面积为18的小长方形...

【必看】小学三年级数学应用题解题步骤技巧

一、从方法入手,掌握解题步骤具体来说,三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步:①读题,即把握题意,准确理解题目的设置的方向以及考察的内容;②说题,说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中,应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“...