...国培计划(2024)”送教下乡精准培训新世纪小学数学问题...

专家团队深入课堂,认真聆听了13位教师精心准备的数学课。课堂上,教师们以饱满的热情、扎实的教学功底,引导学生积极思考、主动探索,展现了良好的教学风貌。课后,专家团队与授课教师及听课教师们进行了深入的交流与研讨。专家们针对每一堂课进行了细致的问题诊断,从教学目标的设定、教学方法的选择、教学过程的实施、教学...

孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

多种方法启发思考让孩子学会数学思维策略对于同一个概念,本书还会用多元化的视角进行阐释与讲解;而对于同一个问题,本书也会通过不同的解题方法与思路展开讨论。比如,第一阶中的20以内加减法计算,本书就运用了数字卡和数线法,以及直观的图示等多种方法来为孩子讲解。能够帮助孩子在脑海中构建起数与形的桥梁,...

浅谈小学高年级数学分层教学的策略

对于学习能力较强的学生,探究式教学方法是一种极为有效的教学方式,教师可以引导他们自主探索数学知识,从而提高学习能力;对于学习能力较弱的学生,讲授式教学方法则更为适宜,教师可以详细地讲解数学知识,通过清晰的逻辑、直观的形象、生动的例子帮助他们理解抽象的概念。促进学生全面发展。分层教学能够有力地促进学生的全面...

8岁神童智商146 小学三年级已在学习初中数理化

仔仔的解题方法:3/4+2/3=9/12+8/12=17/12170除以17/12=120120乘以8/12=80(男生人数)120乘以9/12=90(女生人数)仔仔说,他的思路是将总人数先进行压缩,将其比例相加得出一个总比例,再用总人数除以这个总比例就得出压缩后的总人数,然后再乘以男女生各自的比例就得出结果。方程解题:华商报记者按...

怀宁县金拱镇中心学校:基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学...

9月19日,关于《基于核心素养的小学数学中高年级大单元教学实践研究》的中期报告会在怀宁县金拱镇中心学校举行。本次中期报告会旨在对该课题的研究进展进行全面梳理和总结,为后续的深入研究提供指导和方向。报告会上,课题负责人陈红娟老师首先对课题的研究背景、目标和意义进行了阐述。她指出,在当前教育改革的大背景下...

青春华章·初为人师|小学数学老师魏悦鸣:我想让数学变得有趣

在数学方面,魏悦鸣自认不是“天赋型”,但她很享受攻破难题的过程,一步步推理得出答案(www.e993.com)2024年11月16日。作为数学老师,魏悦鸣非常看重培养学生的逻辑思维和创新思维。在教学中,她总是鼓励学生不要只满足于找到答案,更要理解答案背后的原理和逻辑,鼓励他们在解决问题时尝试不同的方法和策略。为了让数学更易于理解,魏悦鸣会经常思考如何...

数形结合思想在小学数学中的有效应用

摘要:在小学数学学习中,有很多种解题思路,而对于小学生来说,他们的思维能力水平不足以理解抽象的数字以及概念和公式等,尤其是低年级的孩子们,对于某些抽象性的事物理解往往存在一些偏差。数形结合思想在小学数学教学中的科学渗透,可以于无形之中降低教学难度,为提升学生认知能力打下基础。同时,在数形结合的作用下,小...

小学生做数学题被扣4分,全网医生"联名发声":孩子没错!

众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和抗拒“填鸭式”的应试教育思维,同时也有越来越多的人相信,学习的本质并不仅仅是将知识背下来,将解题方法记下来,而是训练分析和解决问题的思维方式,学会举一反三、融会贯通,激发每一个人的兴趣点和创造力。

数学丨2024年高考数学新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷评析——新试卷 新结构 新...

解题过程试题分析新课标Ⅱ卷第19题是解析几何和数列的综合题,考察面比较广,这种类型竞赛也经常考,主要是抓住坐标变换的定义.第二问注意点差法的使用.第三问整体难度较大,可以通过证明两直线平行,也可以在知道三角形三个顶点坐标的情况下用三角形的向量表达式的面积公式进行处理。

鬼才老师很厉害:小学数学应用题4步走,轻松解出50道经典应用题

画线段图的训练是针对小学生具体思维能力强,抽象思维能力弱的特点,指导他们借助线段图,形象地揭示题目中的数量关系,理解题意,找出解题的方法的一种训练。对于稍复杂的应用题,具体直观的线段图是帮助学生理解题意的有效性途径。三、一题多解训练在一题多解训练中,从不同角度,不同思路,用不同的方法和不同的...