精彩人生,从此刻开始--致2004年的高考生

听自己不会做的或者做错了的题的评讲;听自己虽然做对了,但老师别的更好的解题思路和方法;听老师对同类题型规律与方法的总结归纳等。对于第四步,即学生自己“反思总结”这一步,被相当多的学生所忽视,往往听完老师的评讲就把试卷收起来了。其实,这一步不但必要,而且关键,是最能体现平时测试意义的一个环节。只有...