2023年下半年教师资格证考试《初中语文》题(考生回忆版)
A、基于学习要点链设计两篇课文的问题链,使得单元教学的目标更为明确。B、虽然两篇课文学习要点链相同,但问题链需要结合文本具体内容来设计。C、共同的学习要点,在两篇课文中处理的方式不同,使单元教学更具价值。D、学习要点链中几个要点的教学顺序可以变换,以体现课堂教学的灵活性。(二)阅读某教师关于综合性...
聚焦项目化学习,深耕写作教学|2024年长沙市市直初中语文教师主题...
讲座围绕单元整体教学的必要性,单元整体教学设计的策略及单元整体教学设计的实践三个方面,结合马斯洛的需求层次理论,强调“四个意识”的重要性,并分享撰写示例向学员们展示了单元整体教学设计的过程和要点。
2024年滁州市初中语文优质课评选活动在定远成功举办
在教学设计的撰写上,既详细又认真;既注重实效性和可操作性,又注重新课程理念的渗透。在教学内容的选择上,能够紧密结合学生实际,重点明确突出,知识科学精当,训练适时有序。在上课环节,老师们精神饱满,教态自然,思路清晰,课堂驾驭能力强,教学环节设计科学合理,问题呈现针对性强,注重面向全体学生,尊重学生个性,注重教学...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
通过消化吸收教材内容,探索创新教学方法,教师才能更好地引导学生在新课标的框架下全面发展。三、新课标背景下课堂教学重心转变1.从教走向学,实现从学生中心到以学习为中心。2.从课时教学走向单元教学,实现课程内容结构化;从关注碎片化课时目标到系统化设计单元目标,实现目标构成链条。3.从关注三类知识(全面性)...
大咖云集!这场市级初中语文教研盛会干货满满!
华龙网讯3月27日,重庆市教科院中学语文组联合何琛初中语文特级教师工作室特邀全国知名语文学科专家,市内语文教育同仁共聚南渝中学,共话“基于核心素养的语文卓越课堂建设”,共赏语文教育新气象,共赴课堂改革新征程。沙坪坝区委教育工委书记、区教委主任刘建华,语文报社社长、中国语文报刊协会副会长刘远,四川师范大学教授...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)(www.e993.com)2024年9月20日。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
教学·视角_习作教学教学·策略_方法探微教学·策略_经验交流教学·策略_作业设计教育·连线往期收稿方向及文章题目参考教育●前沿_追踪课标项目化学习视角下的小学语文综合性学习教学探究一以三年级下册第三单元“中华传统节日”为例小学数学“综合与实践”跨学科主题教学行与思一以"度量衡的故事”为例...
好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评
这样的教学设计理念,激活了学生的学习积极性,让学生明白学习的意义和价值,提高了课堂教学的实效性。执教同样内容的西安高新一中实验中学的代维佳老师,则把设计实验方案作为重点,引导学生根据碳酸钙溶于水电导率的变化从定量角度理解难溶电解质溶于水微观粒子的变化情况,从微观角度认识难溶电解质的沉淀溶解平衡过程并建立...
合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校
(四)教学方法(五)学习评价(六)质量管理九、毕业要求(一)合格标准(二)良好标准(三)优秀标准十、附录国家的相关政策文件一、专业名称及代码工业机器人(560309)二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者三、修业年限三年
基于核心素养探讨初中语文高效课堂构建方法
在“双减”及新课标颁布的背景下,教师应该在“大单元教学”“项目化学习”“语文任务群”等方面积极探索,开展丰富的语文实践活动,尝试打通课堂内外,帮助学生建立课堂与生活的链接,拓展学生的知识视野,激发学生学习的内驱力,从而提高学生核心素养,提升教育教学质量,充分发挥语文课堂辐射引领作用。