八年级(上)语文期中备考方法及资料领取

我刚才点拨的地方,都是课内复习重点,这些课内古诗文一定不要丢分。三、现代文阅读考点及备考方法八年级通常不会考课课内文章,按照往年出题思路,第一篇通常是新闻类文本阅读题或人物传记。第二篇是记叙文或非连续文本阅读。如果是考课外现代文,要关注这六类题型:1、人物形象分析是必考题,注意找到核心词概括...

从小在智慧家科教平台学习古诗词,开启智慧成长之旅

同时,理解古诗词的过程也能促进孩子的思维发展。他们需要分析诗句的含义、意象和意境,进行逻辑推理和联想想象,从而提高思维的敏捷性和创造性。四、提升审美水平与文化自信古诗词中描绘的自然景观、人物形象和生活场景,展现了古人对美的追求和感悟。在智慧家科教平台的学习中,孩子们可以欣赏到精美的诗词配图、动画视频...

中考古诗词阅读与鉴赏之鉴赏古诗词的表达技巧(钟晓学法指路)

（1）表达技巧的三个层面：①修辞手法：拟人、比喻、夸张、对比、借代、对偶、排比、设问、反问、双关等。②表达方式：描写：景物描写：动静结合、虚实结合、远近结合、声色结合。人物描写：细节描写、侧面烘托、对比衬托、正侧结合。抒情：直接抒情，又叫直抒胸臆；间接抒情：借景抒情、托物言志、即事抒情、借古抒情。

古诗词欣赏/权倾天下:钱尚父的威权与荣耀

鼓角之声冲天揭地，寒气逼人，象征着权力的威严和冷酷。风涛动地，海山生秋，则形象地描绘了因钱尚父的权势而产生的社会动荡和不安。最后两句"东南永作金天柱，谁羡当时万户侯。"则表达了对钱尚父权势和地位的赞美和歌颂。他被比作支撑社会的栋梁，被赞誉为像金天柱一样的重要人物。同时，这也暗示了诗人对当时社会...

2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

②意义分析法:语义轻重;范围大小;三功能分析法:搭配对象;词性不同;④语素比较法。考点5:成语辨析①成语本义判定法②成语感情色彩判定法③成语语义轻重判定法④成语搭配判定法⑤成语词性判定法第二章:语法知识考点6:确定语素的方法首先看有无意义,包括词汇意义和语法意义。如“民”有词汇意义,是语素...

读古诗,学写作系列之古诗词中的写景

诗人在描绘的景物时,静中有动,以动衬静,动静结合,形成意境和形象的和谐统一,构成动人的意境(www.e993.com)2024年11月16日。第五是虚实结合。夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。这首诗中两次提及“巴山夜雨”,但这两处“巴山夜雨”却并不完全指向同一景物。“巴山夜雨涨秋池”说...

专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)

①承接前文，引出后文；②借景抒情，表达情感。尾句①总结全诗，升华主题；②卒章显志，表达情感；③以景衬情，用×景衬×情；④以景结情，使人沉浸在某种意境中。［考向1］赏析“炼字”“诗眼（词眼）”“炼句”解题指津［命题分析］“炼字”设问方式：①某一联中最传神的字是哪一个？请说明理由。

专家评析2024年高考语文北京卷

第三小题侧重于对抒情方式的考查,要求以“月的独白”为题,写一首小诗或一段抒情文字。“月”是中国古典诗歌中的常用意象,蕴含着丰富的文化意蕴。因此,试题带有广阔的写作空间,而“月”的独白又赋予了“月”人的形象、思维和情感。(三)大作文大作文仍然二选一,一道写议论文,一道写记叙文。题目命制既有传承...

2024年高考语文(北京卷)试题评析来了!

????2.试题综合性强,重在考查知识、经验和方法的融会贯通。????将所习得知识、经验、方法等融会贯通,迁移运用到阅读和写作等语文实践活动中,是语文素养水平的重要体现,也是试题考查的重点。????例如,古诗阅读考查了对内容、体裁、修辞、风格、表现手法、思想感情等方面的理解和赏析;语言基础运用第(2)...

山东省淄博市2024届高三一模语文试题及答案解析

D.水姐、小木都具有勇敢坚定、无私无畏的形象特点,但细细品味,两人的性格又存在差异,这样写避免了人物的同质化。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①呈现的书写样貌,暗示“我”当时的病情已经非常严重,简单的书写对“我”来说已经变成了艰难的挑战。