大咖素质训练营:开启儿童成长的新篇章

1.引导性提问我们的课程中常常设置引导性的问题,例如:“如果我们能与动物沟通,你希望问它们什么?”这样的提问能够吸引孩子的注意力,鼓励他们积极思考,从而培养他们的批判性思维和创造力。2.趣味性学习活动我们设计了一系列有趣的学习活动,如“科学探索之旅”和“历史时间隧道”,通过互动和体验让孩子们在快乐中...

江苏省妇女儿童活动中心苏馨托育园体适能体验活动报名啦

通过这些活动,孩子们可以在玩乐中提升体能,同时培养专注力、主动性和创造性,全面系统的身体素质能让孩子更均衡地发展。招生对象2.5—6岁儿童活动时间10月17日(周四)16:30—17:30活动地点江苏省妇女儿童活动中心奥体分部苏馨托育园户外报名方式名额有限,满员成班在游戏中锻炼在锻炼中快乐在快乐中成长...

成尚荣:社会与情感能力培养——教育改革的风向标

我们并不是刻意地确立或预言儿童的可能性,但必须不遗余力地去寻找种种可能性。因为是可能性,所以“不应用发现现成的东西的方式来使之成为问题”[10],而应用一双善于发现的眼睛,透过儿童的“现实性”去发现可能性,改变“发现现成的东西的方式”,创造新的方式,“可能性”总是在新的方式的催发下而冒出智慧的绿...

基于创造性思维培养的高校艺术教育实践思考

从创新教育理念、加强艺术鉴赏、转化课堂模式、开展实践活动入手,在丰富学生艺术知识储备、夯实学生审美感知基础、增强学生独立思考能力、提升学生自主创作水平过程中推动创造性思维的形成,让创造性思维在学生今后的成长道路上驱动其不断探索、不断创新、完善自我。

最经典的21种教育思想

当时,有的希腊城邦以培养运动员的办法去训练儿童和青少年的身体。亚里土多德认为这是一种错误的方针,亚里士多德不赞成斯巴达人所采取的对儿童和青少年进行严酷训练的方针。斯巴达人用野蛮的措施培训儿童勇敢的品德,其实,这种方法是错误的,因为勇敢是与凶猛不同的,例如在兽类中,真正勇敢的如雄狮,其性情往往是比较温和的...

“叶叶生辉,多彩‘饰’界”暖心接娃制作活动举行

暖心接娃制作活动为提高辖区儿童的创造性思维和想象力,培养他们的动手能力,引导孩子们去发现美、展现美、创造美,近日,仁德街道凤梧社区以“叶叶生辉,多彩‘饰’界”为主题开展“暖心接娃,四点半课堂”服务第十五期皇冠DIY手工制作活动,本期活动吸引辖区30余名孩子参加(www.e993.com)2024年11月9日。

全面培养学生“说”的能力

三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。借助故事想象，鼓励学生创编。儿童天生喜爱听故事，借助故事来创设情境，也是常用的有效方法。二年级下册《蜘蛛开店》是学生十分喜爱的故事，教师讲完这个故事，可以问学生有什么想说的，并根据学生的回答，绘制示意图，总结故事结构。教师还可以再选择一个结构类似、...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

语文学习,尤其是低年级语文学习,“趣”字最为重要。学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中,体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇石,就要认真读好课文,把握各个景点的特点,从而经历感悟内化的过程。三是介绍的过程本身也是一次创造性言语实践活动过程。

探索创新品质培育的实现路径,引导学生从小树立科技报国的远大理想

在每一个节气学习中,学生轮流任选一项内容在课前三分钟与同学分享或制作成视频线上推介。这样把行动、情感、信息、知识和智慧进行整合,构建了一个创造性学习系统,在这个过程中学生自然而然地问出了好问题。(二)找到好方法是“智学课堂”的关键任务学习始于学生自主发现问题,教师引导学生在诸多问题中锁定核心问题,...

儿童积木:让孩子的创造力无限绽放

1.多样性:儿童积木的形状和大小各异,可以组合成各种不同的造型,让孩子在玩耍的过程中发挥想象力。2.操作性:儿童积木需要孩子动手搭建,通过反复操作,可以锻炼孩子的手眼协调能力。3.创造性:孩子可以根据自己的想象,将积木组合成各种不同的造型,培养孩子的创造力和想象力。