青春华章·初为人师丨00后美术老师:希望培养学生审美能力,播撒...
作为一名美术老师,宁宇辰希望可以培养学生的审美能力,提高学生的文化素养和道德修养。“我认为育人是种比较偏感性的东西,需要花时间去观察、去感受、去理解学生,用心找到他们对应的症结,再去解决,或者去陪伴,帮助他们化解。我希望能够在其中去着力帮助学生,帮助他们全方位发展。”给学生授课“想让学生拥有感受到...
湖北美术学院举办2024年辅导员同“心”赋能素质能力提升培训
要把握学生工作规律,创新工作方法,精准发力助推学生成长成才。培训期间,全体参训学员进行了结业考试,进一步巩固培训学习成效。本次培训班通过一系列高水平、高质量和高标准的专题报告和实践交流教学,切实提高了湖北美术学院辅导员队伍的理论水平、职业能力和专业素养。下一步,湖北美术学院将进一步聚焦辅导员职业能力建设,...
让孩子在少儿美术教育中茁壮成长,是一个充满智慧与爱的过程
通过欣赏和学习优秀的艺术作品,孩子们能够拓宽视野,提升审美水平,学会欣赏和创造美。4.动手实践与问题解决能力美术教育是一个动手实践的过程。孩子们需要亲手操作绘画工具,完成一幅幅作品。在这个过程中,他们不仅学会了如何运用绘画技巧,还培养了动手能力和解决问题的能力。面对创作中的困难和挑战,孩子们需要学会思...
高二美术生的学习计划
每天进行长时间的绘画练习,包括素描头像、人物速写、色彩静物和风景等。按照考试要求进行模拟考试,提高应试能力。定期总结与反思每周安排时间对自己的作品进行总结和反思,找出不足之处,向老师和同学请教改进方法。关注美术高考动态和最新的考试要求,及时调整自己的学习策略和绘画风格。文化课程复习安排在美术集训的间...
鲁迅美术学院:创新融媒体应用技术 提升文化传播能力
实践实训是有效提高新闻传播人才实战能力的途径。学院精准把握新形势下自身宣传思想工作和思想政治工作的使命任务,强化互联网思维,在教学实践中培养具有扎实专业基础、富有社会责任感和时代精神、拥有创新能力和国际视野的高水平应用型融媒体人才,激发活力,切实提高媒体融合建设水平,写好新时代融媒体建设的大文章。
鲁迅美术学院:创新融媒体应用技术 提升文化传播能力-光明日报...
鲁迅美术学院紧扣时代脉搏,厚植爱国情怀,科学创新融媒体应用技术,提升文化传播能力,提升人才培养实效,用专业特长服务社会,以实际行动为“讲好中国故事,传播好中国声音”贡献“鲁美人”的智慧和力量(www.e993.com)2024年10月7日。多方面夯实应用基础学院在现有人才培养模式的基础上,兼顾传承与创新,持续调整和优化人才培养目标,通过明确专业定位和强化...
绩溪县举办美术教师能力提升培训班
通过培训,教师们了解到最新的教育理念和教学方法,充实自身的艺术理论基础,提高实践操作能力。进一步激发他们在教育教学工作中的创新意识,使他们在课堂上能够更好地引导学生探索艺术之美,培养学生的审美情趣和创造力,为绩溪县美术教育的发展注入了新的活力。(黄红光程亚岚)...
创新意识和新闻融合能力不可或缺——美术编辑学专家满都拉
满都拉认为,随着媒体融合的不断推进,对美术编辑的创新意识和新闻融合能力将提出更高要求。“美术编辑需找准角色定位、提高综合能力,探索更多有针对性、创新性的科学方法,以多种途径、多种方式提升核心竞争力。”满都拉最后表示,美术编辑应迅速适应时代发展,切实融入媒体融合大潮中。(记者/杜一娜)...
策展新理念拓展美学新空间(坚持“两创”·关注新时代文艺)
从展览内容到展览形式,各个美术馆立足自身学术定位,持续深耕,不断提升藏品利用能力,更好发挥社会效益。强化主题叙事能力美术展览是一种传播方式,其初衷是通过艺术作品与观众进行精神交流。如今,展览形态已进入综合场域时代,深度构建作品与人的联系,成为博物馆、美术馆致力的方向。
今天,中国美术高校招生考试的症结在哪?
这种改动实际上依然和观察能力无关。它只会在考生与培训机构那里形成更加刻板与僵化的训练模式,进一步阻碍和窒息学生观察能力的提高。那么今天中国美术考试的症结究竟在哪里呢?就在于它只能维持一个非常粗放化的模式。美术尤其是绘画等实践类专业,因为其专业特点,它们的选拔考试天然是一种较高投入与精细化的操作方式。