一周文化讲座|“终身读者”修炼指南

《高音》是黑瞳的首部诗集,里面收录了诗人从1700首诗中精选的200多首,记录了2016至2023年间的诗意生活。黑瞳将诗和生活紧密相连,诗既是她存在的记录,也是她存在的主要方式。10月26日下午,诗界朋友海氏、孟秋、陆子、束晓静、赵步阳,将和黑瞳齐聚可一书店,一起畅聊诗集《高音》,感受诗歌的力量,分享各自生命中“不...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。2.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。3.非学/无以广才,非志/无以成学。4.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。5.年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世,悲...

教师招聘初中语文《春望》说课稿

1.理解诗歌的字面意思,把握诗歌整体含义;了解本诗的思想内容及艺术特色;流畅有感情地背诵本诗。2.加强诵读指导,整体把握诗文内容,把握诗歌的景与情,事与情的关系,品味诗歌的意境。通过联想,结合诗人写作背景,调动情感体验,培养“自主、合作、探究”的学习方式,把握诗情,提高学生对诗文的解读能力。3.把握诗人忧国...

赵国明:诗潮、诗派的鉴别和观待

现代诗共有三大诗潮,即现实主义诗潮、现代主义诗潮和后现代主义诗潮,每一大诗潮从其一产生,都深深地影响了世界的诗歌走向,即使在当代的诗歌中也都能找到它们的身影和余波;每一大诗潮都诞生了诸多流派、大师级诗人及名品。关于三大诗潮及十一大流派现实主义诗潮在不同的国家就有不同的流派,19世纪40年代前后的英国...

《日有所诵》第六版:以创新读本构建诗歌课堂

熟读成诵。用各种形式(范读、跟读、拍手读、对读、轮读、变换节奏读、吟诵、配乐朗读等)来加强孩子的记忆,帮助孩子熟读成诵,同时也能培养孩子的语言感受能力。对于篇幅稍长或不便于记忆的篇目,如儿童诗、现代诗、中外散文选篇等,可以让孩子熟读,不一定要求背诵。

文学|关于中国诗歌的几点思考

1、关于古体诗(www.e993.com)2024年11月12日。古体诗和自由诗互有长短。从格式上来看,古体诗更有节奏和韵律感。有人认为古体诗已经发展到尽头,没办法超越和创新了,在我看来,这是不准确的。盲目崇拜唐诗是这一认知的主要来源,似乎唐诗已经穷尽了格律。要纠正唐诗穷尽论和机械的古体诗格律论,本质上这两者是相通的。

小学如何学阅读之现代诗阅读

有感情地朗读，还要掌握朗读的语速。诗歌朗诵的语速有一定的规律可循。有感情地朗读，还要根据诗歌的已经确定轻读、重读和声音的长短，读出“抑、扬、顿、挫、轻、重、缓、急”的节奏感。有感情地朗读还要做到恰当地停顿。这样才能更好的阅读诗歌，帮助学生体会诗歌的内涵。2、展开联想，抓重点体会。诗歌的句子简短...

这套牛娃都在读的中小学古诗文经典合集,终于来了一批正版现货!

在大家的通力合作之下,这套《中华古诗文诵读》可谓“青出于蓝而胜于蓝”。2听说读写,四大维度搞定文言诗词古人的语言习惯,与现代白话文差别实在太大了,这也是孩子们学不好文言诗词的原因。但学习有技巧,这套《中华古诗文诵读》,首先以一本《导读》,教会孩子学习、欣赏、鉴赏文学经典的方法。

黑龙江省黑河市实验小学:播撒书香的种子 静候花开的声音

1.诵读课程——背诵积累,培养语感我们的诵读课程以6本《日有所诵》为教材,不占用课时,各班利用每天十到十五分钟的晨读时间,采用分组接力读、变换节奏读、范读、慢吟急诵等丰富的诵读形式,将语言内化为语感。每天诵读一首,周末回顾。每位学生每学期都有一张专门的诵读积累卡,每天以家长与同伴配合的方式进行检测,...

逐梦科学城 光明少年说

该公众号拥有1000多万垂直优秀划分朗读层级,区分停顿节奏和"我再/慢慢吹风,说不定/就用户,覆盖并影响超过3000万大轻重音,最后录制成视频,发表把祥子/给了我."众人群.这一数据表明,在竞速于网络.(重读"真急了""绝不同意"时代下,人们对诗和诗意是有巨大在"好书推荐"这一栏目中,"慢慢"等...