合肥市七里塘小学教师参加2024年新站高新区小学英语专业能力专题...
卢老师建议教师在日常教学中要坚持育人为本、加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、秉持英语学习活动观组织和实施教学、引导学生乐学善学,让参训老师们豁然明朗,收获满满。江西省教育厅教学教材研究室英语教研员温爱英,给我们带来了一堂精妙绝伦的智慧分享。她以《教——学——评一体化设计实施策略》为主题,向我...
...意义探究的单元整体教学设计——浦东新区二年级小学英语教研活动
活动分为四部分:一、团队说课,教研组团队针对教研主题的集体说课;二、教学观摩,由曹卉悦老师带来2AM3U1P1Intheplayground一课;三、互动研讨,教研组老师针对本课的分析与研讨;四、专家点评,由朱浦老师对教研活动进行点评和总结。团队说课在“基于主题育人意义的单元整体教学”的主题下,黄忆佳老师、计成慧老师、...
北师大版小学英语新教材教学研讨会在天津举办
在课例研讨和工作坊活动环节,编写组核心成员分析与解读了素养导向的课堂教学与实施,介绍了教材倡导的核心素养导向的教学路径,就新教材的语篇分析与解读、教材活动设计与实施和与会代表展开深入交流与探讨。参会代表一致表示,北师大版小学英语新教材及其配套资源和服务架起了从课程标准到课堂的桥梁,有利于教师专业能力发展...
济源:河苑街小学举行市小学英语“悦学课堂”主题论坛活动
从课程建构的背景、课程体系的设计、课程框架等方面介绍了E趣英语课程的建构和实践;周利波老师分享的《基于语篇的小学英语“悦学课堂”研修实践》,从悦学理念的发展历程、教学理念、教学范式等方面深入解读了
河南省民办教育协会小学英语教学展示活动在上海福山正达南阳外国...
在单元教学设计阐释中,老师们根据课标主题内容要求明确单元主题意义,依据单元主题意义阐释学习目标与学习任务;深入解码语篇内容,提炼语篇活动观、交际目的、语篇内容结构和语言特点等观课要点提示。在课堂展示环节,来自南阳和上海的正达教师,通过线上线下课堂教学的方式,为大家带来了一场又一场精彩的英语课堂。课堂中学生们...
合肥市淝河小学:理论先行 实践紧随 探究方法 静待花开
首先以六下第三单元wheredidyougo?为例进行了单元整体教学设计,以主题为引领,强调语篇的重要性,突出育人价值,令人感悟颇多(www.e993.com)2024年8月10日。接着从学习理解,应用实践和迁移创新三个活动层次分析单课时的教学设计,具有可实施性和操作性。以新课标为指导设计出来的单元和课时教学令人充满期待。
小学英语中年级项目化学习教学研讨活动北京市通州区官园小学举办
项目化学习作为基于学科又超越学科的综合性学习方式,是一种与真实世界和生活实际紧密联系的学习方式,其目标定位是育人之生命自觉,培养人之社会实践活动,寻求教育高质量教育创新发展的实践范式。2023年10月24日上午,通州区小学英语中年级学段在官园小学举办了项目化学习教学研讨活动,通州区教师研修中心小学英语教研员陆宾...
“英”姿飒爽 一展风采!重庆这场小学英语现场优质课展评活动火热...
绘本教学的课堂展示充分体现了英语新课标的核心素养要求,即语言能力的培养、文化意识的提高、学习能力的加强和思维品质的塑造。通过绘本故事的引入和各种教学活动的设计,同学们在享受英语学习乐趣的同时,也有效提升了教师自身的综合英语运用能力和对英语学习的热情,促进了他们英语能力的全面发展。
区域小学英语课题研究推介活动在天元区尚格小学举行
活动第一项是由汪静对人教版英语六年级上册Unit3Myweekendplan进行单元整体教学设计思路介绍。活动第二项是课例展示。由教师汤怡带来本单元第一课时课例展示。汤怡以情境的创设实现了话题相关内容的无缝整合,通过学习,让学生了解了什么是计划并意识到计划的重要性。教师陆文峥执教本单元第2课时。本堂课在充分...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
3.活动是途径无论是语言知识还是文化知识,都是通过课堂中教与学的活动来获得的。以活动为核心来组织和实施英语教学是新课标倡导的理念和方式,即英语学习活动观。在以英语学习活动观为指导的教学活动中,学生聚焦主题,围绕具有挑战性的学习任务,依托不同类型的语篇,在学习理解、实践运用、迁移创新等一系列学习和运用...