詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起
2024年1月8日 - 澎湃新闻
也因为此,有教师提出,把《白鹭》《桂花雨》和《珍珠鸟》三篇归入“借物抒情”,而把《落花生》这篇独立出来归入“托物言志”(朱小云《从“做人的道理”突围——<落花生>一课教学新探》),还是有一定道理的。当然,如果对借物抒情作进一步细分,究竟是抒情主人公在看到物之前已经有了一份情感,所以只不过是借助一...
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五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案
2022年6月28日 - 百家号
预设:作者使用了“可乐”,写出了自己的心理活动;用“使劲”传达自己的兴奋,用“好香的雨啊”表现自己对桂花的喜爱。
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部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+教案
2020年2月18日 - 网易
①借助事物,表达感情或引发思考;②比如《桂花雨》不仅带给她童年的快乐回忆,也寄托了思乡之情;③又如《落花生》是借助花生的特点,表明做人的道理。词句段运用1.读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。①它的果实埋在地里,部像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使...
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部编版五年级语文上册期末复习要点及测试卷
2018年1月16日 - 网易
《秋思》的作者是唐朝诗人张籍,采用叙事抒情的方法,借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。意万重:形容要表达的意思很多。复恐:又怕开封:把封好的信拆开诗意:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说...
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部编人教版五年级语文上册知识要点及期末试卷含参考答案
2017年12月17日 - 网易
《秋思》的作者是唐朝诗人张籍,采用叙事抒情的方法,借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。意万重:形容要表达的意思很多。复恐:又怕开封:把封好的信拆开诗意:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说...
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