兰山区2024年初中英语学科新入职教师“教学基本规范专题培训...
临沂实验中学北校区的陈新秀老师在语音课教学建议的讲座中首先介绍了教授新词语音的多种方法,如词中词、拆分音节、类比法和联想法等,强调在日常教学中不断渗透这些方法以帮助学生掌握单词拼读规律。她指出,有效的单词记忆方法能增强学生学习英语的信心和动力。接着,陈老师展示了如何在教课文时教授语音知识,通过播放听...
高中英语数字化教学与命题探究——中国教师报课改中国行(英语...
方子懿结合自己的高三任教经验,展示了数字化教学典型应用案例,介绍了自己利用AI等数字化教学进行单词批改分析、编制学案、批改作文和出题的具体方法,为老师们进行数字化教学指明方向。天学网·数字化教学研究院教研代表郑关椿远程参加会议,作了题为《数字化转型下的高中英语课堂教学新路径》的讲座。郑关椿以宁波市镇海中...
外交部首席男译官孙宁谈英语学习方法
就我自己的经验而言,“背”单词最好的办法是大量的阅读。还有一个误区,好像扩大词汇量是学英语的全部,错。先不谈词有主动、被动之分,在有了一定词汇量后,与其花大力气开拓新的“疆土”,不如先精耕已有的“领土”,把重点放在常用的小词上,把它们用好、用活。发布于:北京打开新浪新闻...
考研在家里复习有哪些弊端
22023考研英语作文得分技巧一、语言准确首先,考试时考生要特别注意语法、语气、标点符号等,为了避免太多单词拼写错误、语法错误,不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。1、词汇:包括连接上...
将红色文化融入大学英语课堂教学
一方面,高校可以通过组织讲座和培训等方式,加深英语教师对红色文化的了解,组织英语教师到红色圣地、红色旧址、革命历史纪念场所参观学习,厚植英语教师红色文化情怀。另一方面,英语教师应主动丰富自身红色文化知识储备,密切关注学习强国、红色文化网等平台发布的内容,同时广泛阅读有关红色文化的英文原版书籍。例如,美国记者埃德加...
开学啦 | 小学生分级书单,没有鸡肋,全是刚需!!
这本书不大,但它非常完整地从写作技巧理解、文章分析方法和阅读心态培养三个方面进行了阐述(www.e993.com)2024年10月10日。如果能够静下心来跟着作者认真体会一遍,相信新的学期,那个让人有些头痛的阅读理解题,一定可以变得得心应手起来。英语学习《朗文日常情景单词书》如果我们仔细去观察中小学英语课本,就会发现相比于其他的学科,英语的教程...
期刊目录 |《北京第二外国语学院学报》2024年第4期
研究发现,该构式具有建构说话者临时社会身份的功能,其原型构式义的产生可归结为“主体—自我”分离式类属隐喻、场景转喻、虚实对比和听众角色识解4种体认方式,体认社会语言学的初衷与语言变异研究的第三次浪潮具有学理和目标上的一致性。作者简介肖德铭,广东外语外贸大学英语语言文化学院/安顺学院外国语学院,...
蔡海燕|以《奥登传》邂逅“反传记”的奥登
不要夸大它[诗歌]的美好,但要确保充分理解了遣词造句。投入更多的时间在技艺修习上;定期根据具体的主题写诗,列出禁止使用的平淡无奇的词汇。通过写诗,他们可以更深入地理解诗歌的意义,这胜过你苦口婆心的阐释。彼时,奥登已经在拉知菲学校、唐斯学校等私立小学有了教学经验,开始形成富有个人特色的英语教学理念。他的...
基特勒、德国媒介理论与中国媒介研究——杰弗里·温斯洛普-扬教授...
周才庶:福柯的知识考古学提出了一种历史性地理解知识发展的方法论。你提到基特勒从福柯那里学到了很多,基特勒也被说成是媒介考古学的理论家。能否请您阐释一下“媒介考古学”?杰弗里·温斯洛普-扬:这是个复杂的话题。首先,基特勒并没有称自己是媒介考古学家。自称为媒介考古学家的人也没有把基特勒称为真正的媒介...
犹太马甲新解:有一定深度,慎入|华英字典|新华字典|汉语|牛津英语...
今天继续剖析英语的形成经过,先从Jew(犹太)这个单词说起。针鱼为什么是Jew'sfish(或pipefish)?在现代英语中,针鱼是Sauryfish,而Pipefish是海龙、管鱼的意思,这与“针鱼”几乎不沾边。打开网易新闻查看精彩图片笔者注意到,从耶稣会士(Jesuits)紧随其后的解释中,莫名其妙地出现了一段文字(可以说十分突...