西山区新华中心学校开展“手拉手”教学签订仪式暨四校联合教学...

数学课上,叶艳华老师利用游戏形式来导入,用字母表示数的方法和意义,培养学生的代数思维和符号意识,学生不仅学会用字母表示数,还学会用字母式表示简单的数量关系,叶老师有效地达成了教学目标。在英语课上,黄坤瑞老师通过播放生动有趣的视频,使用全英文教学,增加课堂的趣味性和互动性,让学生进行不断地练习,提高英语口语...

五年级数学上册(简易方程)学会这些解决问题,考100分很轻松

1、弄清题意，找出未知数，用x表示（直接设）；也可以把一种量用x表示，求出x的值后，再求未知数（间接设）2、找出题中的数量之间的相等关系，列出方程，对于设的未知数，要当作已知数来用。3、解方程。4、检验，写出答案。学完下面的5道例题，你一定能掌握列方程解决问题的方法：点击（最多18字）例1小...

小升初数学分类3:列方程解稍复杂的百分数实际问题(含答案)

解一些稍复杂的百分数实际问题方法。2、能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养学生的分析解题能力。3、通过练习，沟百分数和的联系提高学生解决相关问题能力。考点分析：1、要学会用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量。这是要求学生从够具体的数字转化为抽象的字母，用字母表示数就是运用方程...

“2024‘丝路之春’”——当代名师大讲堂小学数学专场成功举办!

来自我校的李玉安老师执教《字母表示数》一课,李老师利用智慧课堂平台推送前置自主探究任务,以展示学生的前置自学内容和核心问题导入本节课的学习。以《数青蛙》儿歌为主题情景,引导学生在认知冲突中探索用字母表示数到表示数量关系的必要性和概括性。练习的设计重基础强能力,层层递进,练习所学内容。课堂小测的设计充分...

小学1-6年级数学概念理解大全,快收藏,暑假给孩子预习用!

1、分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数.2、把一个分数化成同它相等但分子、分母都比较小的分数,叫做约分.3、约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止.4、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分....

小学1-6年级各学科综合分析(资深教师整理,全面详细,看过都赞有用)

2)(因为)今天是六一节,(所以)不用上学(www.e993.com)2024年11月2日。3)(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。4)(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。阅读:1、学会默读,能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。2、会复述课文,会略读。理解词语:和低年段的阅读理解不同,除了对字、词、句的把握,中年段的阅读理...

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

为了保证学习者有好的状态,小伙伴精心设计了每场会议的流程、物料与资源保证,拿出了学校参会组织手册,设计了每一场会议、每一门学科的学习方式手册等,策划了线下学术+线上学术主持相结合,让学习者真正做到“高度沉浸+高维互动+高能协同”。04超纲设计

小学五年级数学期末复习,想考高分,这些答题的细节别忽视

简易方程这部分内容比较简单,学生要学会用字母表示数,并能解简易的方程,了解方程的意义,重点掌握一个性质——等式的性质:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。多边形面积,有平行四边形的面积计算,用公式底乘以高来解决,即S=ah....

数学新课改“新”在哪?家长一定要知道这几点

教孩子新方法的时候,我们要让孩子觉得它是“有用的,好用的”,而不是为了教而教。把方程移到初中,其实就是这个原因。在过去的小学数学,用字母表示数的内容很少,并没有让孩子形成代数思想,而依然是简单的加减法。史教授又举了一个公式作为例子:5-x=2...

【学科指导】小学数学这样学!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

①达成对整数、小数知识完整、系统的认知;开启对分数的初步认识;学会用字母表示数。充分经历数概念的认知和构建过程,借助直观的方式认识数、理解数,经历用字母表示数的探索过程,实现数的认识的抽象。②完成对整数乘、除法的系统学习;学习和使用运算律,学会有策略的运算;打好计算基础,发展运算能力。