曾军良:课堂要建立规则

01/提高教学质量明确的课堂规则可以减少教师花费在告诉学生做什么、怎么做上的时间和精力,从而节约课堂时间。规则帮助学生快速进入学习状态,减少不必要的干扰,提高学习效率。02/维护课堂秩序规则有助于维持课堂的纪律,防止学生在课堂上吃东西、玩儿手机、随意聊天儿等不当行为,这些通常对教学效果产生负面影响。通过明...

提高教学质量绝好的方式:让“教”成为更好的“学”

我们还要及时给予学生在思维方法、自我总结等方面的指导,帮助他们不断提升自我。结束语教学相长,是教育的真谛所在。在课堂上,我们要时时刻刻牢记“三分在教,七分在学”的原则。读书学习是每一个学生自己的分内之事,我们要充分发挥学生的主体能动性,让他们在课堂上真正成为学习的主人。—END—来源|黎明...

...教育高质量发展?专家:关键在老师、核心是课程、基础是课堂教学

”教育部教育质量评估中心副主任张辉武提了三点建议：“要增加实践课的比重；要重点抓好中小学生的科学教育，激发学生的好奇心、想象力；常态化开展家务劳动、校内劳动和社会实践劳动；要在作业的总量和考试的频次上要适当做减法，在课堂教学的水平和课后服务的质量上，要大力地做加法。”“目前，教育领域当中最需要加强...

深耕课堂求质量,立足教研促提高

她要求毕业班老师要将“两增、两减、一提高”落到实处,做到“心有质量,行有方向,做有方法”,全面提升毕业班教育教学质量。分享经验共生共长他山之石,可以攻玉。上届毕业班优秀教师就课堂教学、班级管理等工作进行了精彩的分享与交流。数学教师刘炼的“构建数学模型”生动诠释了如何提高数学课堂质量的方法;语文...

推动“有效课堂”向“优质课堂”全面提升

教师间听评课是一个促进教学交流、提升教学质量的过程。听课教师要认真评估授课教师的教学目标是否明确、具体、适宜,分析教师对教材的组织和处理是否得当,评估教师是否突出重点、突破难点、抓住关键以及是否运用现代教学手段提高教学效果,分析教学方法是否灵活多样。要认真填写听课记录并给出评价结果,并及时与授课教师进行交流...

多所高校禁止课堂使用电子产品 专家认为不如提高教学质量

电脑、手机等进课堂，学生用来记笔记、拍摄PPT和查资料，使其作为学习工具，可以提高课堂学习效率，如果使用不当也可能成为干扰学习的因素(www.e993.com)2024年12月19日。在推进国家教育数字化的战略背景下，电子产品在课堂上的应用，需要根据具体的课程内容和要求具体分析，不能由学校“一刀切”作出要求，引导学生合理使用电子产品才是关键。中国教育...

多所高校禁止课堂使用电子产品,专家:不如提高教学质量—新闻...

自2013年底正式管控手机,出台《曲阜师范大学管理学院关于课堂禁止使用手机的规定》,实行课堂手机袋制度:课前十分钟将手机存放到指定的手机袋中,杜绝以手机模型、废旧手机、无卡手机替代正常使用手机,促成人机分离,切实提高课堂质量、师生互动,营造良好的学习氛围。

全面推进“大思政课”建设专题

小学思政课如何落实教学评一致性北京市海淀区中关村第四小学探索多样化的教学评价方式。图为该校二年级学生参与游戏式结课评价。资料图片多年来,小学思政课的教学评价一直面临难点。分析其原因,主要在于情感、态度、价值观目标是小学思政...作者:周玲来源:中国教育报发布时间:2024-11-12从“小”处入手讲好...

基础教育“扩优提质”!今天看平顶山、安阳、鹤壁!_腾讯新闻

三是提升育人质量。制定《平顶山市市长基础教育质量奖管理办法》及配套方案,建立以发展素质教育为导向的办学质量评价体系,充分发挥评价对学校管理、课堂教学、教师专业提升、学生成长的导向作用,以评价促进质量提升。举行全市普通高中原创命题大赛、中小学教师基本功大赛、优质课评比、基础教育精品课评选等活动,达到以赛促...

高质量发展看山西国企:班组“小细胞”激活晋能控股集团“大发展”

历年自主设计多种类40余种胎具夹具,用于产品质量提升。在全体组员共同努力下,班组员工全部熟练掌握并能够正确运用质量管理的理论和工具方法,焊接工件质量达到接近100%的免检水平。安全生产奠定发展基础安全是企业发展永恒的主题。机器人班组认真贯彻落实集团公司的各项规章制度,将安全生产作为班组管理的第一要素,通过培训...